考点攻克京改版数学8年级上册期末试题及答案详解【考点梳理】.docxVIP

考点攻克京改版数学8年级上册期末试题及答案详解【考点梳理】.docx

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京改版数学8年级上册期末试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题26分)

一、单选题(6小题,每小题2分,共计12分)

1、下列计算中,结果正确的是(???????)

A. B. C. D.

2、等腰三角形有两条边长为5cm和9cm,则该三角形的周长是

A.19cm B.23cm C.19cm或23cm D.18cm

3、化简的结果是()

A.a B.a+1 C.a﹣1 D.a2﹣1

4、如图,已知,以两点为圆心,大于的长为半径画圆,两弧相交于点,连接与相较于点,则的周长为(???????)

A.8 B.10 C.11 D.13

5、下列说法:①若,则为的中点②若,则是的平分线③,则④若,则,其中正确的有(???)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

6、如图,数轴的单位长度为1,如果点表示的数是-1,那么点表示的数是(???????).

A.0 B.1 C.2 D.3

二、多选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、观察图中尺规作图痕迹,下列结论正确的是()???

A.PQ为∠APB的平分线 B.PA=PB

C.点A、B到PQ的距离不相等 D.∠APQ=∠BPQ

2、知:如图,点P在线段外,且,求证:点P在线段的垂直平分线上.在证明该结论时,需添加辅助线,则作法正确的是(???????)

A.作的平分线交于点C

B.过点P作于点C且

C.取中点C,连接

D.过点P作,垂足为C

3、下列二次根式化成最简二次根式后,与被开方数相同的是(???????)

A. B. C. D.

4、在中,与的平分线交于点I,过点I作交于点D,交于点E,且,,,则下列说法正确的是(???????)

A.和是等腰三角形 B.

C.的周长是8 D.

5、如图所示的标志中,是轴对称图形的有(????????????)

A. B.

C. D.

6、下列运算不正确的是(???????)

A. B.

C. D.

7、如图,为估计池塘岸边A,B两点间的距离,小方在池塘的一侧选取一点O,测得米,米,A,B间的距离可能是(???????)

A.12米 B.10米 C.15米 D.8米

第Ⅱ卷(非选择题74分)

三、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、数学家发明了一个魔术盒,当任意“数对”进入其中时,会得到一个新的数:,例如把放入其中,就会得到,现将“数对”放入其中后,得到的数是__________.

2、如图,若△ABC≌△A1B1C1,且∠A=110°,∠B=40°,则∠C1=______°.

3、在继承和发扬红色学校光荣传统,与时俱进,把育英学校建成一所文明的、受社会尊敬的学校升旗仪式上,如图所示,一根旗杆的升旗的绳垂直落地后还剩余1米,若将绳子拉直,则绳端离旗杆底端的距离有5米.则旗杆的高度______.

4、若长度分别为3,4,a的三条线段能组成一个三角形,则整数a的值可以是________.(写出一个即可)

5、如图,在中,,点,都在边上,,若,则的长为_______.

6、比较大小:_____.

7、给出表格:

0.0001

0.01

1

100

10000

0.01

0.1

1

10

100

利用表格中的规律计算:已知,则____.(用含的代数式表示)

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图,D是△ABC的边AC上一点,点E在AC的延长线上,ED=AC,过点E作EF∥AB,并截取EF=AB,连接DF.求证:DF=CB.

2、【发现】

……;

(1)根据上述等式反映的规律,请再写出一个等式:____________.

【归纳】等式①,②,③,④,所反映的规律,可归纳为一个真命题:

对于任意两个有理数a,b,若,则;

【应用】根据上述所归纳的真命题,解决下列问题:

(2)若与的值互为相反数,且,求a的值.

3、计算

(1);

(2).

4、如图,高速公路上有A,B两点相距10km,C,D为两村庄,已知DA=4km,CB=6km,DA⊥AB于点A,CB⊥AB于B,现要在AB上建一个服务站E,使得C,D两村庄到E站的距离相等,求BE的长.

5、如图,AD是△ABC的角平分线,DE、DF分别是△ABD和△ACD的高.

(1)求证:AD垂直平分EF;

(2)若AB+AC=10,S△ABC=15,求DE的长.

6、“说不完的”探究

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