部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷带答案ab卷.docxVIP

部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷带答案ab卷.docx

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部编版四年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列哪一行为不是学校中的欺负行为(???)。

A.故意地推撞踢打同学

B.挑拨是非排挤同学

C.互相帮助

2.买商品时要有自我保护意识,比如要在正规商店购物,购物后保留好(??),了解自己有哪些合法权益等。

A.票据

B.收据

C.凭证

D.证据

3.生肖的周期是十二年,今年(2020年)是(??)年。

A.牛

B.鼠

C.虎

D.兔

4.重阳节的主要活动有(?)。

A.吃元宵、赏花灯

B.吃月饼、赏月

C.登高、饮菊花酒

5.三国时期,吕岱和好友徐原相处的过程中,吕岱的可贵之处体现在(??)。

A.他为人正直,十分爱惜人才

B.他是一位德高望重的大臣

C.他推荐徐原担任了重要官职

D.他不因徐原直接批评他的过失而生气,反而认为这是对他的警醒

6.下列物品来自种植业的有(?)。

①药材

②茶叶

③红薯

④牛奶

⑤鲜鱼

⑤玩具熊

A.①②③????B.②③④????C.①③④

7.(???)不是真正的朋友。

A.考试遇到了难题,同桌小亮递过来一张纸条

B.只要有错误,明明就给我委婉地指出来

C.肖扬总是和我一起爬山、游泳、读书,共同进步

8.我国草原辽阔,生活在草原上的牧民们以(??)为主。

A.放牧牛羊

B.养殖鱼虾

C.种植水稻

D.植树造林

9.清明节(??)是中华民族的传统习俗。

A.祭祖扫墓

B.踏青

C.赛龙舟

D.吃粽子

10.我们国家是一个农业大国,下列不属于农业的是(???)。

A.林业

B.渔业

C.工业

二.填空题(共10题,共48分)

1.(???)是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出保证,就要(???)尽力完成。

2.在校外受到欺负时,也需要果断(???),保护自己。

3.中国是一个农业大国,养活着14亿多人口!!粮食生产是我们国家的大事情,我们中国的国徽上还有(???),寓意希望农民能够年年五谷丰登,丰衣足食。

4.(???)带来了人们物质生活条件的巨大改善。

5.学会(???),根据实际(???)合理消费,是拥有健康生活的重要条件。

6.我们国家是一个(???),(???)种类很多,有(???)、(???)、(???)和(???)等。

7.畜牧业是饲养(???)的农业生产活动。在草原上生活的牧民以(???)为主。

8.经营者不得对消费者进行(???)、(???),不得搜查消费者的(???)。

9.不同的风俗体现了不同的(???),都寄托着人们美好的(???),表达了人们多样的(???)。

10.很多劳动者从事的工作看起来也许非常(???)和(???),但其实并不是我们想象的那么容易。

三.判断题(共10题,共20分)

1.和家人保证早起,第二天早上继续赖床。(??)

2.购买商品的,只要能够买得起,就应该购买最贵的。(?)

3.莉莉是我的好朋友,我的作业随便让她抄写。(??)

4.我们应该理性消费,对于不合理的愿望就不要提出来。(??)

5.我们餐桌上的螃蟹来自渔业。(??)

6.不合理的购物要求会增加家庭负担。(??)

7.老师也是劳动者。(?)

8.汽车调度员的工作最轻松,不值得尊重。(?)

9.中国农民丰收节是我国每年的夏至日。(??)

10.一个人对他人说话算数很重要,对自己就无所谓了。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.将下列传统节日与其时间对应连起来。

端午节农历正月初一

春节农历九月九日

清明节农历五月初五

茱萸节农历八月十五

中秋节公历4月5日前

五.填表题(共2题,共22分)

1.填表题。

2.假如你有50元零花钱,你会怎么用呢?联系生活实际,完成表格。

六.简答题(共5题,共40分)

1.问一问家人,他们小时候用的物品,哪些现在已经不生产了?哪些物品是过去没有,而现在有的,给我们生活带来了哪些舒适和便利?

2.在你的家乡,有哪些风俗与尊老、敬老有关?

3.有很多关于浪费与节俭的名言警句,谚语意味深长。请你找一找。

4.今年春节,小明特别想让妈妈送他一个昂贵的变形金刚,可是妈妈不同意,怎么让小明打消这个念头,请你给他支个招吧!

5.反思一下自己曾经有过哪些浪费?今后该怎么做?

七.辨析题(共2题,共10分)

1.怎样正确看待中国制造和中国创造?

2.学校组织了戏曲社团,很多同学不想参加,觉得戏曲已经落伍了。你想对这些同学说点什么呢?

八.材料题(共1题,共8分)

1.江苏无锡当地艺人,取惠山东北坡山脚下离地面约一公尺以下黑泥所制,其泥质细腻柔软,搓而不纹,弯而不断,干而不裂,可塑性

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