教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷【考点提分】.docxVIP

教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们经常在月亮的边上看到一颗亮星是（??）。

A.水星????B.金星????C.火星

2.一个完整的月相周期的时间为（??）。

A.一个星期?????B.一个月?????C.一年

3.2019年12月26日，一场日环食奇观现身天宇，这是本年度最后一次日食天象。关于观看日食，以下说法正确的是（??）。

A.我们不能用肉眼直接看太阳，因为它太亮了会灼伤视网膜?????B.我们可以用肉眼直接盯着看太阳?????C.我们可以用望远镜观看看日食

4.第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是（??）。

A.哥白尼???B.布鲁诺???C.麦哲伦???D.张衡

5.波兰天文学家（??）提出地球是球形的，并于去世前发表了著作《天体运行论》。

A.哥白尼?????B.托勒密?????C.麦哲伦

6.月球景观和地球景观相似的是（??）。

A.都有河流、湖泊和海洋?????B.都有平原、高原和山地?????C.都有森林、草地和田野

7.月球是一颗（??）。

A.卫星??????B.行星??????C.恒星

8.下面的物体中，不能产生影子的是（??）。

A.无色透明玻璃??????B.木球??????C.石块

9.农历十五是出现的月相是（??）。

A.满月????B.新月????C.上弦月

10.按照真实的尺寸来比较，太阳、月球、地球三者从大到小排序正确的是（??）。

A.太阳、地球、月球?????B.月球、地球、太阳?????C.太阳、月球、地球

二.填空题(共10题，共32分)

1.阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而（???），影子总是和太阳的方向（???）。

2.太阳和月球是两个星球，它们的形状都是球体，我们生活的地球也是一个（???）。

3.月球地形最大的特征就是分布着大大小小的（???）。

4.地形地球仪可以很清晰地展示地球的（???）特征。

5.月球围绕地球（???）时针方向运动。

6.观察地图时，我们用（???）来比较陆地和海洋面积的大小，陆地面积比海洋面积（???）。

7.我国古人凭直觉和臆想认为天是（???）的，地是（???）的。

8.日晷是我国古代的一种（???）的仪器。

9.用肉眼遥望月球有些黑暗色斑块的区域是（???）。

10.我国古人凭直觉和臆想认为天是（???）的，地是（???）的。第一个用实践证明地球是球体的科学家是（???）。地球是太阳系中的一颗（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.环形山是由陨石、流星等撞击而形成的。（??）

2.月相变化是月球的形状在变化。（??）

3.地球其实是一个水球，因为地球表面大部分都被水覆盖了。（??）

4.每个晴朗的晚上8：00，月亮总是出现在几乎同一个位置上，只是形状不同。（??）

5.地球围绕着太阳不停地转动。（??）

6.手影只需要手和光屏，不需要光源。（??）

7.月球和地球都有液态水和空气。（??）

8.太阳初升时，阳光下物体的影子是朝向东方的。（??）

9.改变圆柱体的摆放方式，它的影子形状不会发生变化。（??）

10.古代人认为地球的形状是平的。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

???满月?????

????????新月

???上弦月?????

??????下弦月

???蛾眉月??????

??????凸月

五.填表题(共1题，共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题，共35分)

1.请写出太阳与影子的方向关系，以及北半球地面上的物体从早上到傍晚影长的变化规律？

2.如果有一天地球上的人口过多，我们可以去月球居住吗？为什么？

3.1.阳光下，在地上竖直插一根小木棍也可以做成类似的简易装置，这样的简易装置与图中的装置有什么不同？

2.下图中的装置是什么？它有什么作用？

4.月相的形成与哪些因素有关？如果月球本身会发光，那么我们会看到月相变化吗？如果月球不是围绕地球转动，那么我们会看到月相变化吗？

5.为什么北方地区的建筑多采取坐北朝南的格局？

七.材料题(共1题，共10分)

1.阅读下面的材料回答问题。

环形山

?环形山是月面上最显著的地貌特征。环形山大小不一，直径相差悬殊，小的环形山直径不足10千米，有的仅一个足球场大小；大的环形山直径超过100千米