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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.我们用大拇指和中指来测量物体,叫做(??)。
A.米?????B.寸?????C.拃
2.尺子和测量纸带对比,有哪些相同点?(??)
A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是
3.测量物体的长度时,小立方体相比牙签测量结果(???)。
A.更准确?????????B.更不准确?????????C.一样准确
4.测量物体长度时,测量计划是(?)。
②在相连处画线做记号
②选定起点和终点
③数一数测量结果
④每个单位之间要首尾相连
A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④
5.选择小立方体做标准物的原因不包括(?)。
A.每边一样长,方便使用
B.比较小,可减少最后一个单位的度数问题,减小误差
C.方便粘在一起
D.只用一个小立方体,会降低测量的速度
6.在测量桌子长度时用(?)最方便。
A.???B.???C.???
7.(???)不是证明植物是“活的”的证据。
A.??????B.??????C.
8.可以用不同的工具来测量物体,(??)的工具便于测量长的物体。
A.长?????????B.短
9.下面不是植物的是(??)。
A.沙子?????B.草?????C.瓜苗
10.下列哪个不是植物(??)。
A.牵牛花?????B.操场上的草?????C.蒲公英
二.填空题(共10题,共44分)
1.测量桌子高度时,我们可以借助(???)来测量。
2.叶子由叶(???)、叶(???)组成。
3.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。
谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。
梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。它是谁呢?(???)
4.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。
5.比较物体的形状可以比较(???)、(???)、(???)(???)等方法。
6.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)
(???)、(???)、(???)。
7.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。
8.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
9.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。
10.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.向日葵没有果实。(??)
2.植物可以美化、绿化环境。(?)
3.到了秋天,所有植物的叶子都会变黄。(??)
4.不同的人用尺子测量同一个物体的长度,得到的结果应该是一样的。(??)
5.每次测量只测一次就可以。(?)
6.只用一个小立方体,就能测出小桶一周的长度。(?)
7.到了秋天,树叶落下,植物就死亡了。(??)
8.植物是由根、茎、叶构成的。(??)?
9.植物的叶会慢慢发生变化。(??)
10.用拃来测量桌面的宽,每个小组的测量结果是一样的。(???)
四.连线题(共1题,共6分)
1.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
2.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
3.塑料花是植物吗?为什么?
4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
5.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
七.综合题(共3题,共17分)
1.下面是小红用橡皮测量的铅笔和笔记本的长度,请你帮帮她吧。
2.在我们的校园里有许多美丽的植物,让我们一起去观察一下吧!照样子把观察到的内容记录到下表中。
3.同学们在用纸带测量桌子的高度,正确的测量顺序是(???)。
①②③④
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.B
5.D
6.C
7.B
8.A
9.A
10.B
二.填空题
1.纸带
2.片;柄
3.柳树
4
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