考点攻克京改版数学8年级上册期中测试卷附答案详解【完整版】.docx

京改版数学8年级上册期中测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题26分）

一、单选题（6小题，每小题2分，共计12分）

1、下列运算正确的是（?????）

A． B．

C． D．

2、化简的结果正确的是（???????）

A． B． C． D．

3、下列二次根式中，与是同类二次根式的是（???????）

A． B． C． D．

4、设，且x、y、z为有理数．则xyz＝（???????）

A． B． C． D．

5、等于（???????）

A．7 B．

C．1 D．

6、关于x的分式方程3＝0有解，则实数m应满足的条件是（）

A．m＝﹣2 B．m≠﹣2 C．m＝2 D．m≠2

二、多选题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、已知，且满足（表示不超过x的最大整数），则的值可以为（???????）

A．54 B．55 C．56 D．57

2、下列说法错误的是（???????）

A．1的平方根是1 B．－1的立方根是－1

C．是3的平方根 D．－3是的平方根

3、下列说法正确的是（?????）

A． B．

C．2的平方根是 D．

4、下列运算中，错误的是（????????）

A． B． C． D．

5、下列计算正确的是（???????）

A． B．

C． D．

6、下列分式变形不正确的是（）

A．＝ B．＝

C．＝ D．＝

7、下列说法不正确的是（????????）

A．的平方根是 B．负数没有立方根

C． D．1的立方根是

第Ⅱ卷（非选择题74分）

三、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、若代数式在实数范围内有意义，则x的取值范围是_____．

2、把分式化为最简分式为________．

3、比较大小：_____．

4、数学家发明了一个魔术盒，当任意“数对”进入其中时，会得到一个新的数：，例如把放入其中，就会得到，现将“数对”放入其中后，得到的数是__________．

5、对于实数a，b，定义运算“※”如下：a※b=a2﹣ab，例如，5※3=52﹣5×3=10．若（x+1）※（x﹣2）=6，则x的值为_____．

6、已知有意义，如果关于的方程没有实数根，那么的取值范围是__．

7、计算：=__________．

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

根据分式的加减乘除的运算法则进行计算即可得出答案

【详解】

解：A.，计算错误，不符合题意；

B.，计算错误，不符合题意；

C.，计算错误，不符合题意；

D.，计算正确，符合题意；

故选：D

【考点】

本题考查了分式的加减乘除的运算，熟练掌握运算法则是解题的关键

2、D

【解析】

【分析】

首先比较与3的大小，然后由绝对值的意义，化简即可得到答案．

【详解】

解：∵3

∴-30

即：；

故选：D．

【考点】

本题考查了绝对值的意义，解题的关键是掌握负数的绝对值是它的相反数．

3、A

【解析】

【分析】

先将各式化为最简二次根式，再利用同类二次根式定义判断即可．

【详解】

解：A、原式，符合题意；

B、原式，不符合题意；

C、原式，不符合题意；

D、原式不能化简，不符合题意．

故选：A．

【考点】

此题考查了同类二次根式，几个二次根式化为最简二次根式后，被开方数相同的即为同类二次根式．

4、A

【解析】

【分析】

将已知式子两侧平方后，根据x、y、z的对称性，列出对应等式，进而求出x、y、z的值即可求解．

【详解】

解：两侧同时平方，得到

∴

∴,

，

∴xyz＝，

故选择：A．

【考点】

本题考查二次根式的加减法，x、y、z对称性，掌握二次根式加减法法则，利用两边平方比较无理数构造方程是解题关键．

5、B

【解析】

【分析】

根据二次根式的混合计算法则求解即可．

【详解】

解：

，

故选B．

【考点】

本题主要考查了二次根式的混合计算，解题的关键在于能够熟练掌握相关计算法则．

6、B

【解析】

【分析】

解分式方程得：即，由题意可知，即可得到.

【详解】

解：

方程两边同时乘以得：，

∴，

∵分式方程有解，

∴，

∴，

∴，

∴，

故选B.

【考点】

本题主要考查了分式方程的解，熟练掌握分式方程的解法，理解分式方程有意义的条件是解题的关键.

二、多选题

1、ABC

【解析】

【分析】

首先理解表示的含义，再结合得出中有多少个1，多少个0，然后求出a的取值范围，即