2022三明医学科技职业学院招聘笔试真题及参考答案详解1套.docxVIP

2022三明医学科技职业学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、下列做法最贴近“看得见的正义才是真正的正义”法律内涵要求的是

A.纪检监察部门开通网站并接受网络举报

B.地方政府在互联网上征求城市规划意见

C.人民法院在互联网上公布法庭裁判文书

D.交警配备执法记录仪时记录执法过程

【答案】：C

【解析】“看得见的正义才是真正的正义”强调正义要以人们看得见的方式实现。公布法庭裁判文书，能让公众了解司法裁判过程与结果，使正义可视化，比征求规划意见、网络举报、记录执法等更贴近法律内涵要求。

2、填入画横线②处的日期书写正确的是（）。

A.二O一九年八月十日

B.二零一九年捌月十日

C.2019/08/10

D.2019/08/10

【答案】：D

【解析】在正式文件等书写日期时，年份用阿拉伯数字完整书写，月份和日期如果是个位数，前面要加0补足两位数，中间用“/”分隔，这种日期书写格式规范且通用。“二O一九年八月十日”这种中文大写数字和汉字混合写法不是规范的日期书写形式；“二零一九年捌月十日”也是不规范的日期书写方式。所以正确的日期书写是2019/08/10。

3、下列诗句中，形容春日情景的是（）。

A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

C.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷

D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无

【答案】：D

【解析】本题主要考查对诗句所描绘季节情景的判断。第一句描绘的是西湖六月荷花盛开的景象，六月通常处于夏季，所以该句描绘的是夏日情景。第二句中“枫林”“霜叶”表明此时树叶经霜变红，这是秋季典型的景象，所以此句描绘的是秋日情景。第三句中“黄云”“白日曛”“北风”“雪纷纷”体现出了北方冬季的寒冷、萧瑟，所以这句描绘的是冬日情景。第四句意思是京城街道上细密的春雨润滑如酥，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。春雨、草色是春日特有的景象，体现了早春小草刚刚发芽时的状态，所以这句描绘的是春日情景。因此形容春日情景的诗句为“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。

4、依据赫茨伯格的双因素理论，以下选项中属于激励因素的是（）。

A.收入、工作内容、人际关系

B.奖金、福利、工作环境

C.奖金、职位、工作条件

D.成就、成长、责任

【答案】：D

【解析】赫茨伯格的双因素理论将影响员工工作积极性的因素分为保健因素和激励因素。保健因素主要与工作环境和外部条件有关，这些因素的改善可以消除员工的不满，但不能直接激励员工；激励因素则与工作本身的内容和成就感等相关，能够激发员工的工作动力和积极性。收入、人际关系属于保健因素，因为它们更多地是与工作的外部环境和物质回报相关，不能直接带来工作上的成就感和满足感。工作内容包含有激励因素，但选项中整体来看该选项不符合要求。奖金和福利本质上是物质奖励，属于保健因素的范畴；工作环境也是外部的条件，主要起到防止员工产生不满的作用，并非激励因素。奖金是物质激励，工作条件是外部环境因素，二者属于保健因素；职位有一定激励作用，但结合该选项整体表述也不符合激励因素的要求。成就、成长和责任都与工作本身的内容和个人在工作中的发展密切相关。取得成就会带来成就感，个人的成长进步能满足自我实现的需求，承担责任则体现了对个人能力的信任和认可，这些都能直接激发员工的内在动力和积极性，属于激励因素。所以属于激励因素的是成就、成长、责任。

5、在复杂的社会生活中，公民不仅扮演着政治角色和法律角色，还扮演着道德角色。下列表述体现公民道德角色的是（）。

A.中国公民有依照法律纳税的义务

B.公民有进行科学研究、文学艺术创作的自由

C.公民应当热爱祖国、文明礼貌、助人为乐、保护环境

D.十八周岁以上的自然人为成年人，具有完全民事行为能力

【答案】：C

【解析】该题目主要考查对公民道德角色的理解。公民在社会生活中扮演多种角色，道德角色体现在公民遵循道德规范和履行道德义务方面。选项中提到中国公民有依照法律纳税的义务，这是公民依据法律规定必须履行的义务，属于法律层面的要求，并非体现公民道德角色。公民有进行科学研究、文学艺术创作的自由，这是公民享有的法律赋予的权利，与公民的道德角色无关。公民应当热爱祖国、文明礼貌、助人为乐、保护环境，这些内容均是道德层面倡导公民应该具备的品质和行为准则，体现了公民的道德角色。十八周岁以上的自然人为成年人，具有完全民事行为能力，这是从法律角度对成年人及民事行为能力的界定，和公民道德角色没有关联。综上，体现公民道德角色的是“公民应当热爱祖国、文明礼貌、助人为乐、保护环境”。

6、日本东京大家信息基础中心和日立制作所的联合研究小组2002年12月6日宣布，他们用由144台电脑连接而成的每秒能完成2万亿次计算的超级电脑，将圆周率计