强化训练冀教版7年级下册期末测试卷【网校专用】附答案详解.docxVIP

强化训练冀教版7年级下册期末测试卷【网校专用】附答案详解.docx

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冀教版7年级下册期末测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、下列长度(单位:cm)的三条线段,能组成三角形的是()

A.1,2,3 B.5,6,16 C.6,7,18 D.7,8,9

2、2021年12月6日,根据国家统计局发布的数据,我国粮食总产量再度实现增长,实现了“十八连丰”.达到13657亿斤,将13657亿用科学记数法表示为()

A. B.

C. D.

3、对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个等式,例如图①可以得到用完全平方公式进行因式分解的等式a2+2ab+b2=(a+b)2,如图②是由4个长方形拼成的一个大的长方形,用不同的方式表示此长方形的面积,由此不能得到的因式分解的等式是()

A.a(m+n)+b(m+n)=(a+b)(m+n)

B.m(a+b)+n(a+b)=(a+b)(m+n)

C.am+bm+an+bn=(a+b)(m+n)

D.ab+mn+am+bn=(a+b)(m+n)

4、下列运算正确的是()

A. B. C. D.

5、中老昆万铁路于2021年12月3日全线通车运营,该铁路北起中国云南昆明市,南至老封万象市,全长1035000米,1035000用科学记数法表示为()

A.1035×104 B.10.35×105 C.1.035×106 D.1.5×107

6、若一个三角形的两边长分别是4cm和10cm,那么它的第三边长度可能是()

A.4cm B.5cm C.6cm D.7cm

7、下列计算中,正确的是()

A.a3+a2=a5 B.a8÷a4=a2 C.(a2)3=a8 D.a2?a3=a5

8、如图所示,将如图一所示的大小相同的四个小正方形按图二所示的方式放置在一个边长为a的大正方形中,中间恰好空出两条互相垂直的宽都为b的长方形,根据图二中阴影部分的面积计算方法可以验证的公式为()

A.(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2 B.(a+b)2=a2+2ab+b2

C.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2 D.(a﹣b)2=(a+b)2﹣4ab

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,已知AE∥BD,∠1=88°,∠2=28°.则∠C=_____.

2、如图,△ABC≌△DCB,∠DBC=36°,则∠AOB=_____.

3、已知且,则最小值为___________.

4、已知关于x、y的二元一次方程2x-ay=10的一个解是,则a=______.

5、将科学记数法表示为_____.

6、凤鸣文具厂生产的一种文具套装深受学生喜爱,已知该文具套装一套包含有1个笔袋,2只笔,3个笔记本,某文具超市向该厂订购了一批文具套装,需要厂家在15天内生产完该套装并交货.凤鸣文具厂将员工分为A、B、C三个组,分别生产笔袋、笔、笔记本,他们于某天零点开始工作,每天24小时轮班连续工作(假设每小时工作效率相同),若干天后的零点A组完成任务,再过几天后(不少于一天)的中午12点B组完成任务,再过几天(不少于一天)后的早晨6时C组完成任务.已知A、B、C三个组每天完成的任务数分别是270个、360个、360个,则该文具超市至少一共订购了_____套文具套装.

7、某种商品的进价为500元,售价为750元,由于换季,商店准备打折销售,但要保持该商品的利润率不低于20%,那么最多可以打______折.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图,点为直线上一点,为一射线,平分,平分.

(1)若,试探究,的位置关系,并说明理由.

(2)若为任意角,()中,的位置关系是否仍成立?请说明理由,由此你发现了什么规律?(数学思想链接:从特殊到一般)

2、计算:

(1)﹣4+24﹣25;

(2)ab﹣a2+4ab+a2;

(3)﹣13﹣;

(4)(2x2﹣xy)﹣(x2+xy);

(5)解方程:;

(6)解方程组:.

3、如图,在三角形ABC中,∠ABC与∠ACB的角平分线交于点P

(1)当∠A=60°时,求∠BPC的的度数;(提示:三角形内角和180°);

(2)当∠A=α°时,直接写出∠A与∠BPC的数量关系.

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