2025贵州安顺市紫云苗族布依族自治县利源融资担保有限责任公司招聘1人模拟试卷及参考答案详解1套.docxVIP

2025贵州安顺市紫云苗族布依族自治县利源融资担保有限责任公司招聘1人模拟试卷

第一部分单选题(50题)

1、目标并非一成不变，应依据外部环境的变化及时予以调整与修正，从而更好地达成企业的宗旨。这体现的是确定企业目标的（）原则。

A.关键性

B.权变性

C.现实性

D.协调性

【答案】：B

【解析】该题强调目标要根据外部环境变化及时调整与修正，以更好实现企业宗旨。权变性原则正是要求在确定目标时要考虑到各种可能变化的因素，根据环境变化灵活地对目标进行调整，使目标适应不同的情况，与题目描述相符。而关键性原则侧重于目标应突出企业关键问题；现实性原则强调目标要符合企业实际情况；协调性原则主要关注目标之间以及目标与其他方面的协调配合。所以该题应选体现根据环境变化灵活调整这一特点的权变性原则。

2、“十四五”时期，我国迈入新发展阶段，全面开启建设社会主义现代化国家的新征程。要深刻认识和把握新发展阶段的新特征与新要求，就需要积极构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，充分发挥我国超大规模市场优势。这对我们提出的要求是（）。①分清主次，着重解决事物的主要矛盾②立足新发展阶段，坚持具体问题具体分析③区别对待，推动矛盾普遍性向特殊性转化④在对立中把握同一，在同一中把握对立

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】：A

【解析】本题可结合所学哲学原理，对各要点进行逐一分析，从而判断其正确性。“积极构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”，体现了主次矛盾的辩证关系，需要分清主次，着重解决事物的主要矛盾；同时“国内大循环”与“国内国际双循环”是相互依存、相互促进的关系，体现了矛盾的对立统一，要在对立中把握同一，在同一中把握对立。“深刻认识和把握新发展阶段的新特征、新要求”，要求我们立足新发展阶段，具体分析新情况、新问题，做到具体问题具体分析。要点①“分清主次，注意解决事物的主要矛盾”：构建新发展格局以国内大循环为主体，强调了在多个矛盾中要分清主次，着重把握主要矛盾，该要点正确。要点②“立足新发展阶段，做到具体问题具体分析”：新发展阶段有其自身的新特征、新要求，我们必须立足这一实际情况，具体问题具体分析，从而更好地制定政策和行动方案，该要点正确。要点③“区别对待，推动矛盾普遍性向特殊性转化”：矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化，但这里强调的是在新发展阶段构建新发展格局，并非推动矛盾普遍性向特殊性转化，该要点不符合题意。要点④“在对立中把握同一，在同一中把握对立”：国内大循环和国际大循环是既对立又统一的关系，国内大循环强调国内市场的主导作用，国际大循环强调与国际市场的互动，我们要在二者的对立中把握统一，在统一中把握对立，从而实现相互促进，该要点正确。综上，要点①②④符合题意，其中①②为一组选项，正确答案包含这两个要点。

3、为加速文件传递，可以采用（）。

A.上行文

B.多级行文

C.下行文

D.平行文

【答案】：B

【解析】多级行文是指将公文同时发送给上几级或下几级机关，甚至直达基层与人民群众直接见面。这种行文方式可以使文件在多个层级间快速传递，能够加快文件的传递速度。上行文是指下级机关向所属上级机关的发文，主要目的是向上级机关汇报工作、反映情况等，重点不在加快文件传递。下行文是上级机关对所属下级机关的发文，虽然也有传达信息的功能，但多级行文在加快传递上更具优势。平行文是同级机关或不相隶属机关之间的行文，多用于协商工作、询问和答复问题等，和加快文件传递没有直接关联。所以为加快文件的传递，可采用多级行文。

4、下列关于常见天体的说法，错误的是（）。

A.星云由气体和尘埃组成，呈云雾状

B.恒星是炽热气体组成的球状或类球状天体

C.行星环绕恒星运行，能自己发光

D.卫星环绕行星运转，大小差别大

【答案】：C

【解析】本题可根据常见天体的特征来判断各选项说法是否正确。星云是由气体和尘埃组成的，其外观通常呈云雾状，该说法正确。恒星是由炽热气体组成的，形状为球状或类球状的天体，此说法也是正确的。行星环绕恒星运行，自身不发光，而是反射恒星的光。所以“行星能自己发光”这一说法错误。卫星环绕行星运转，其大小差别较大，有些卫星体积较大，而有些则相对较小，该说法正确。因此，答案选描述错误的“行星环绕恒星运行，能自己发光”这一项。

5、爱因斯坦曾说：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西”。对此下列解释说明正确的是（）。

A.哲学是世界观，具体科学是方法论

B.哲学是百科全书、哲学是科学之科学

C.哲学与具体科学的关系是系统与要素的关系

D.哲学以具体科学为基础，又对具体科学起指导作用

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