人教版五年级下册数学期中测试卷及参考答案【突破训练】.docxVIP

人教版五年级下册数学期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.古希腊数学家认为：如果一个数恰好等于它的所有约数（本身除外）相加的和，那么这个数就是“完全数”。例如：6有四个约数1、2、3、6，除本身6以外，还有1、2、3三个约数，6=1+2+3，恰好是所有约数之和，所以6就是“完全数”。下面数中是“完全数”的是（??）。

A.12????????B.15????????C.28???????D.36

2.有5÷2=2.5可知（?）。

A.5能被2除尽???B.2能被5整除???C.5能被2整除

3.有几堆摆好的小方块，从三个不同的方向观察看到的形状如下图，这里至少有（??）个小方块。

A.7?????B.8?????C.9?????D.10

4.长方体和正方体都有（??）个面。

A.4?????B.6?????C.8

5.一个数的最大因数与最小倍数相比较，（?）。?

A.相等???B.倍数小于因数???C.无法确定???D.倍数大于因数

6.最小的质数乘最小的合数，积是（??）??

A.2?????B.4?????C.8

二.判断题(共6题，共11分)

1.只含有两个约数的数是质数。（??）

2.3的倍数一定都是奇数。（??）

3.一个数是30的因数，同时也是6的倍数，这个数可能是6。（??）

4.在自然数中，只有2既是质数，又是偶数。（??）

5.质数都不是2的倍数。（??）

6.如果10÷2＝5，2和5是因数，10是2和5的倍数。（??）

三.填空题(共8题，共25分)

1.至少用（??）个完全相同的小正方体才能拼成一个大正方体。如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么拼成的大正方体的体积是（??）立方厘米。

2.棱长1厘米的小正方体至少需要（??）个可拼成一个较大的正方体。需要（??）个这样的小正方体可拼成一个棱长为1分米的大正方体，如果把这些小正方体依次排成一排，可以排成（??）米。

3.既是2的倍数，又是3的倍数的数一定是（?）的倍数。

4.计算出下面的长方体或正方体向上面的面积。

5.一个长方体纸箱的长是12分米，宽是8分米，高是5分米。这个长方体纸箱占地面积最小是（??）平方分米，表面积是（??）平方分米，体积是（??）立方分米。

6.把一个体积是1立方分米的正方体切成棱长是1厘米的小正方体，把这些小正方体排成一排，共长（??）米。

7.下图中有(??)个正方体。

8.在括号内填上“升”或“亳升”。

一瓶雪碧3（??）?????一汤勺水10（??）

一浴缸水60（??）?????一杯牛奶有280（??）

一个太阳能装水80（??）?一瓶眼药水8（??）

一盆水10（??）?????儿童打针的一针管水10（??）

一杯可乐300（??），10杯可乐一共（??），合（??）升

四.计算题(共1题，共5分)

1.计算下面图形的表面积。

（1）（2）

五.作图题(共2题，共6分)

1.用5个小正方体木块摆一摆。从正面看到的图形如下，有几种摆法？

2.下面是聪聪从正面看到的两个物体的形状。你能猜出这两个物体的原来形状吗？

六.解答题(共6题，共31分)

1.中队委员把一个棱长46CM的正方体纸箱的各面都帖上红纸，把它作为给希望小学募捐的“爱心箱”，他们至少需要多少平方厘米的红纸？

2.有62个同学分成两组参观博物馆，如果第一组的人数是奇数，第二组的人数是奇数还是偶数？如果要平均分成4组，至少还需要再来几个同学？

3.文文在文化用品商店买了3种学习用品,单价都是奇数,售货员阿姨要她付28元,文文认为不对,你知道这是为什么吗?

4.一个长方体玻璃鱼缸，长50厘米、宽40厘米、高30厘米。

（1）做这个鱼缸至少需要玻璃多少平方厘米？

（2）在鱼缸里注入40升水，水深大约多少厘米？

（3）再往水里放入鹅卵石、水草和鱼，测得水面上升了2.5厘米，求放入物体的体积一共是多少立方厘米？

5.食品店运来120个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？

6.在下面图中找出6个面，使它们能组成一个长方体，这6个面的编号分别是：

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.B

5.A

6.C

二.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

三.填空题

1.8；1000

2.8；1000；10

3.6

4.35；25

5.40；392；480

6.10

7.5

8.升；毫升；升；毫升；升；毫升；升；毫