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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）不是植物的特点。

A.需要阳光、土壤、水分?????B.会动?????C.会生长

2.我们经常在（??）看到大树。

A.天空中?????B.大海里?????C.陆地上

3.（??）是枫树的叶子。

A.???????B.?????C.

4.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

5.下图中画圈的部分属于植物的（??）。

A.根?????B.茎?????C.叶

6.要测出水桶一圈的长度，选择（?）来测量更方便。

A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体

7.（??）和其他植物的生长环境不同。

A.荷花?????B.大丽花?????C.菊花

8.给下列测量步骤排序正确的是（?）。

①从桌角开始

②在相连处画线做记号

③数一数一共几拃

④一拃接一拃（每拃的指尖相连）

A.④③②①????B.①④②③????C.②③④①

9.下面纸带上画的刻度不正确的是（??）。

A.???B.??C.

10.到校园里观察和认识植物,要及时进行（?）。

A.采摘????B.拔下来????C.记录

二.填空题(共10题，共44分)

1.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

2.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

3.我们生活中常见的尺子的名称。

4.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

5.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

6.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

7.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

8.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

9.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

10.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

三.判断题(共10题，共20分)

1.让纸蛙重复跳三次，选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。（?）

2.同一棵树的叶子，长得都没有差异。（?）

3.不同植物的叶子形状是不一样的。（??）

4.植物的叶是会慢慢生长变化的。（??）

5.我们吃的粮食是植物给的。（??）

6.观察和测量是人类认识世界的常用方式。（??）

7.只用小立方体，就能测出小桶的边缘长度。（??）

8.我可以爬上树摘叶子观察。（?）

9.植物会动。（??）

10.用同样的物体测桌子的长度，得到的测量结果是可以比较的。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

七.综合题(共3题，共19分)

1.下面这片叶子找不到家了，你能帮它找到自己的家吗？

我的家是（???）。

2.小芳种了一棵植物，妈妈从超市买回了一束塑料花。小芳想探究塑料花是不是植物。你能推测小芳做出的判断吗？

1、小芳发现：种的植物（?）长大，塑料花（?）长大。

2、种的植物（?）浇水，塑料花（?）浇水。

3、种的植物（?）阳光，塑料花（?）阳光。

4、通过以上发现，小芳推断:塑料花（?）植物。

A.是??????B.不是

3.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。

纸蛙跳了（?????）格。

每次跳跃后至少要测量（?????）次。

参考答案

一.选择题

1.B

2.