解析卷-京改版数学8年级上册期末试卷及参考答案详解(能力提升).docxVIP

解析卷-京改版数学8年级上册期末试卷及参考答案详解(能力提升).docx

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京改版数学8年级上册期末试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题26分)

一、单选题(6小题,每小题2分,共计12分)

1、在下列各数中是无理数的有(???????)

,,,,,(相邻两个之间有个),,.

A.个 B.个 C.个 D.个

2、等腰三角形的一个内角是80°,则它的底角是(?????)

A.50° B.80° C.50°或80° D.20°或80°

3、“三等分角”大约是在公元前五世纪由古希腊人提出来的.借助如图所示的“三等分角仪”能三等分任一角.这个三等分角仪由两根有槽的棒,组成,两根棒在点相连并可绕转动,点固定,,点,可在槽中滑动,若,则的度数是(???????)

A.60° B.65° C.75° D.80°

4、化简的结果为,则(???????)

A.4 B.3 C.2 D.1

5、等腰三角形两边长为3,6,则第三边的长是(???)

A.3 B.6 C. D.3或6

6、如图,BD是△ABC的角平分线,AE⊥BD???,垂足为F,若∠ABC=35°,∠C=50°,则∠CDE的度数为(??????????)

A.35° B.40° C.45° D.50°

二、多选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、下列计算不正确的是(???????)

A.(﹣1)0=﹣1

B.

C.

D.用科学记数法表示﹣0.0000108=1.08×10﹣5

2、下列关于的方程,不是分式方程的是(???????)

A. B.

C. D.

3、如图,小明在学了尺规作图后,作了一个图形,其作图步骤是:①作线段,分别以点、为圆心,以长为半径画弧,两弧相交于点、;②连接、,作直线,且与相交于点.则下列说法正确的是(???????)

A.是等边三角形 B.

C. D.

4、观察图中尺规作图痕迹,下列结论正确的是()???

A.PQ为∠APB的平分线 B.PA=PB

C.点A、B到PQ的距离不相等 D.∠APQ=∠BPQ

5、将一个三角形纸片剪开分成两个三角形,这两个三角形可能是(?????)

A.都是直角三角形 B.都是钝角三角形

C.都是锐角三角形 D.是一个直角三角形和一个钝角三角形

6、下列作图语句不正确的是()

A.作射线AB,使AB=a B.作∠AOB=∠a

C.延长直线AB到点C,使AC=BC D.以点O为圆心作弧

7、下列运算不正确的是(???????)

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题74分)

三、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、已知∠AOB=60°,以O为圆心,以任意长为半径作弧,交OA,OB于点M,N,分别以点M,N为圆心,以大于MN的长度为半径作弧,两弧在∠AOB内交于点P,以OP为边作∠POC=15°,则∠BOC的度数为__________.

2、在继承和发扬红色学校光荣传统,与时俱进,把育英学校建成一所文明的、受社会尊敬的学校升旗仪式上,如图所示,一根旗杆的升旗的绳垂直落地后还剩余1米,若将绳子拉直,则绳端离旗杆底端的距离有5米.则旗杆的高度______.

3、如图,沿直线AB翻折后能与重合,沿直线AC翻折后能与重合,AD与CE相交于点F,若,,,则________.

4、如图,△ABC≌△DBE,△ABC的周长为30,AB=9,BE=8,则AC的长是__.

5、如图,若△ABC≌△A1B1C1,且∠A=110°,∠B=40°,则∠C1=______°.

6、若一个数的立方根等于这个数的算术平方根,则这个数是_____.

7、如图,一架长5米的梯子A1B1斜靠在墙A1C上,B1到墙底端C的距离为3米,此时梯子的高度达不到工作要求,因此把梯子的B1端向墙的方向移动了1.6米到B处,此时梯子的高度达到工作要求,那么梯子的A1端向上移动了_____米.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图,在△ABC和△DEB中,AC∥BE,∠C=90°,AB=DE,点D为BC的中点,.

(1)求证:△ABC≌△DEB.

(2)连结AE,若BC=4,直接写出AE的长.

2、(1)解方程:

(2)计算:

3、一个数值转换器,如图所示:

(1)当输入的x为81时.输出的y值是_________;

(2)若输入有效的x值后,始终输不出y值,请写出所有满足要求的x的值;

(3)若输出的y是,请写出两个满足要求

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