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《文物保护学概论》;第一章绪论

第一节文物保护学的研究内容、特点、任务;;一、文物及文化遗产

1、文物（culturalrelics）的定义

文物俄迁谢，英灵有盛衰；（唐）

六朝文物草连天，天淡云闲今古同；

古器物、古物（北宋）

古董、古玩（明清）

古物（民国）

文物（新中国）

Antique、Relic（西方）、有形文化财（日）

CulturalProperty、CulturalHeritage（UNESCO）

;;从文物→文化遗产;从文物保护→文化遗产保护;;《中华人民共和国文物保护法》;;2、文物的价值和特性;文物保护——保护文物的价值;思考题：;文物的八大特性;;;;3、文物按材质分类（必须分库保管）;;其它角度分类方式：;

;①文物材质本身因素;思考题;;;关于流失海外文物的追索;;;维修性拆除、保护性拆除;;;;二、文??保护学的研究内容及特点;文物保护学作为一门独立的学科？;一般保护;一般保护的特点;文物保护的特点;要求复杂;修复的三种模式;思考：文物保护与相关领域的关系;与考古发掘的关系;《田野考古工作规程》

第三章考古发掘中的文物保护;与科技考古的关系;文物保护学是一门综合性的文理交叉、理工渗透学科;三、文物保护的定义、任务和意义;;;文物保护的内容（广义）;;文物科技保护所包含的内容;;文物首先是物质的实体，具有物质的自然属性，它的自然破坏受内在的和外来因素的影响。文物保护科学是研究认识各类文物的组成、性质、损坏原因、机理，以及破坏过程中各种影响因素的相互关系，即研究规律性问题。;文物保护技术是作为一种学术，有自然科学的理论基础，又使用技术方法，是在文物保护科学研究的认识和理论基础之上（也就是人们所掌握的规律）研究得出的相应的保护和修复的技术和方法。

单纯的“技术”是经验性的，我国传统的保护修复技术工艺中绝大部分是经验性的。

青铜器修复技术、书画装裱技艺已被列入非物质文化遗产名录。

传统修复技术与现代先进技术结合;四、文物保护课程设置的必要性

1、考古、文物与博物馆、艺术史及材料保护学科完整性需要;;2、文物保护事业任重道远与专业人才紧缺的现实矛盾;;3、社会物质文明精神文明发展到一定程度的产物;4、文化与艺术产业发展对复合型人才的需要

;;《文物保护学概论》;第一章绪论;

第一节文物保护学的研究内容、特点、任务;四、文物保护课程设置的必要性

1、考古、文物与博物馆、艺术史及材料保护学科完整性需要;;2、文物保护事业任重道远与专业人才紧缺的现实矛盾;3、社会物质文明精神文明发展到一定程度的产物;4、文化与艺术产业发展对复合型人才的需要

;;;文物保护学概论课培养目标;第二节文物保护的基本原则

;《中国文物古迹保护准则》十大原则

第三章?保护原则(18-27共十条);;;;;文物古迹保护工作的“六步”;;原状、始状、现状辨析;文物保护单位的“四有”

officiallyprotectedsite;可移动文物保护基本原则：;一、整旧如旧，不改变文物原状

;;退让原则;;;《文物修复理论》（意大利）;残缺补全的原则—

《文物保护与修复的问题》詹长法;二、预防为主，防治结合。最小介入，全程参予;;三、文物保护技术要符合严格的要求和程序

;;;;;文物保护工作的“五纳入”;文物库房的“十防”;四、保护为主、抢救第一

合理利用、加强管理

（非物质遗产贯彻“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”的方针

文物工作的“十六字方针”;第三节文物保护实验室;;文物保护实验室平面图;安装在南墙上的小型机加工设备;设置在实验室中部的工作台;安装在东墙上的双室排气橱和抽风橱;安装在西墙上的烘箱;文物保护实验室;进行文物修复;意大利专家指导修复文物;意大利专家讲授陶器修复技术;;利用视频显微镜和内窥镜对金属文物实施内外表面检测;;金相显微镜;;西安交通大学文保技术专业实验室;第四节文物保护科研课题及科研机构;国家文物局重点科研基地;;陶质彩绘文物保护国家文物局重点科研基地