考点解析京改版数学8年级上册期末测试卷及参考答案详解【突破训练】.docxVIP

考点解析京改版数学8年级上册期末测试卷及参考答案详解【突破训练】.docx

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京改版数学8年级上册期末测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题26分)

一、单选题(6小题,每小题2分,共计12分)

1、如图,在中,,的周长10,和的平分线交于点,过点作分别交、于、,则的长为(???????)

A.10 B.6 C.4 D.不确定

2、下列说法:①若,则为的中点②若,则是的平分线③,则④若,则,其中正确的有(???)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

3、关于x的方程=2+有增根,则k的值为()

A.±3 B.3 C.﹣3 D.2

4、如图,四边形中,,,,,且,则四边形的面积为(???????)

A. B. C. D.

5、如图,边长为1的正方形网格图中,点,都在格点上,若,则的长为(?????)

A. B. C. D.

6、“三等分角”大约是在公元前五世纪由古希腊人提出来的.借助如图所示的“三等分角仪”能三等分任一角.这个三等分角仪由两根有槽的棒,组成,两根棒在点相连并可绕转动,点固定,,点,可在槽中滑动,若,则的度数是(???????)

A.60° B.65° C.75° D.80°

二、多选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图是一个风筝的图案,它是以直线AF为对称轴的轴对称图形,下列结论中一定成立的是(?????)

A.△ABD≌△ACD

B.AF垂直平分EG

C.∠B=∠C

D.DE=EG

2、如图,,,,则下列结论正确的是(???????)

A. B. C. D.

3、以下几个数中无理数有()

A. B. C. D. E.π

4、如图,四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,△ABO≌△ADO.下列结论中正确的结论是(????????????)

A.AC⊥BD B.CB=CD C.△ABC≌△ADC D.DA=DC

5、在下列分式中,不能再约分化简的分式有(???????)

A. B. C. D.

6、下列说法不正确的是()

A.任何数都有两个平方根 B.若a2=b2,则a=b

C.=±2 D.﹣8的立方根是﹣2

7、下列说法不正确的是(?????)

A.无理数就是开方开不尽的数 B.无理数是无限不循环小数

C.带根号的数都是无理数 D.无限小数都是无理数

第Ⅱ卷(非选择题74分)

三、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图所示的运算序中,若开始输入的a值为21,我们发现第一次输出的结果为24.第二次输出的结果为12,…,则第2019次输出的结果为_________.

2、若一个分数的分子、分母同时加1,得;若分子、分母同时减2,则得,这个分数是______.

3、如图,若△ABC≌△A1B1C1,且∠A=110°,∠B=40°,则∠C1=______°.

4、若长度分别为3,4,a的三条线段能组成一个三角形,则整数a的值可以是________.(写出一个即可)

5、计算______.

6、已知有意义,如果关于的方程没有实数根,那么的取值范围是__.

7、在三角形的三条高中,位于三角形外的可能条数是______条.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、图①、图②均是6×6的正方形网格,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点称为格点,△ABC的顶点均在格点上,只用无刻度的直尺,在给定的网格中,分别按下列要求画图.

(1)在图①中的线段AB上找一点D,连结CD,使∠BCD=∠BDC.

(2)在图②中的线段AC上找一点E,连结BE,使∠EAB=∠EBA.

2、将下列数按要求分类,并将答案填入相应的括号内:

,-0.25,,206,0,,21%,,,2.010010001…

正分数集合{????????????…}???????

负有理数集合{????????????…}???????

无理数集合{????????????…}

3、先阅读,再解答:由可以看出,两个含有二次根式的代数式相乘,积不含有二次根式,我们称这两个代数式互为有理化因式,在进行二次根式计算时,利用有理化因式,有时可以化去分母中的根号,例如:

,请完成下列问题:

(1)的有理化因式是_______;

(2)化去式子分母中的根号:_____.(直接写结果)

(3)(填或)

(4)利用你发现的规律计算下列式子的值:

4、按下列要求解题

(1)计算:

(2)化

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