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2010-2023历年安徽省皖东南初中三校九年级上学期第一次联考英语试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.________niceflowers!Wheredidyoubuythem？

A．How

B．What

C．Whata

D．Whatan

参考答案：B试题分析：感叹句主要有what和how构成：what修饰名词或名词短语，有以下两种形式：1.What+a(an)+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！或是：What+名词词组+主语+谓语！2.What+(形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！

How引导的感叹句。how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！?注意：当how修饰动词时，动词不跟着感叹词提到主语之前。

根据下文niceflowers!可知选B。

考点：感叹句

点评：当how修饰动词时，动词不跟着感叹词提到主语之前。what与how引导的感叹句，一般情况下可以相互转换，转换后意义不变。在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略。

2.—Excuseme，Iwanttobuysomemilk．WherecanIfindasupermarket?

—Oh，Iknow________notfarfrommyhome．

A．it

B．that

C．one

D．its

参考答案：C试题分析：考查代词用法；it是人称代词代替物，动物，门外的人，也可作形式主语和宾语等；one泛指任何一个同名，不同物的人或者物。既可代替事物,也可代替人；that是指示代词指远处的事物，电话中的对方，为避免重复代替前面的可数名词单数和不可数名词。Its是物主代词它的。

句意：打扰了，我想买些牛奶。在哪儿能找到一家超市？——哦，我知道在我家不远处有一家。结合语境可知下文指的是同名不同物的一家，故用one，选C。

考点：不定代词用法

点评：不定代词的应用是初中英语考察的重点，熟记每个代词的用法，解题时结合语境具体分析，选择正确答案。

3.—MayIlistentothemusichere，Mr.White?

—Sorry，you’dbetter________itlikethat．

A．nottodo

B．notdo

C．don’tdo

D．notdoto

参考答案：B试题分析：固定结构hadbetter表示最好做某事，后跟动词原形；其否定形式在动词原形的前面加not即可。结合语境可知是考查hadbetter的否定结构，故选B。

考点：固定结构hadbetter

点评：hadbetter是一固定结构，其用法基本型相当于一个情态动词，通常用在对话中表示建议或劝告，意为“还是……好”、“最好……”。它没有人称、数和时态的变化，had也不能改为has或have。

4.—AreyougoingtohelpJohnwithhisChinesethisevening?

—No，He________toEngland．Hewillbebacknextmonth．

A．returned

B．hasreturned

C．returns

D．willreturn

参考答案：B试题分析：句意：今天晚上你打算帮助约翰补习他的中文吗？——不，他已经回了英国。下个月他会回来。结合语境可知下文描述的是现在已经完成的动作，故用现在完成时态。选B。

考点：时态

点评：英语过去时态和现在完成时态比较不容易区分，他们之间最大的区别就是完成时态强调对现在的影响，而过去时态则侧重表达动作的发生。实际中应结合语境进行具体分析。

5.Myfatherisn’tingoodhealthnow.Ithinkheshouldpayattention____exercise.

A．totake

B．fortaking

C．totaking

D．intaking

参考答案：C试题分析：payattentionto注意，重视。需注意本结构中to是介词，后面接名词或者动名词，故选。

考点：固定短语

点评：固定短语的考查也是英语考查的一个重点，熟记这些短语结构可以减少答题中的分析判断时间，所以平时加强短语记忆也是学好英语的关键环节。

6.Myfathertoldmehe_____metotheGreatWallnextweek.

A．willbring

B．wouldbring

C．wouldtake

D．willtake

参考答案：C试题分析：bring带来；take带走。句意：我的父亲告诉我下周他要带我去长城。结合