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教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.如图所示，一个气球皮的质量为2.2克，将气球吹大后，把气球口扎紧，这时气球的质量（??）。

A.大于2.2克????B.等于2.2克????C.小于2.2克

2.大树摇摆，难以打伞，是（??）风。

A.5级?????B.6级?????C.7级

3.对天气变化进行一段时间的观察和记录，可以形成我们自己的（??）。

A.天气日历?????B.气象台?????C.天气预报

4.下列方法哪种使砂糖能很快溶解。（??）

A.搅拌????B.加热????C.既加热又搅拌

5.下列选项中，（??）能让我们感知空气的存在。

A.看一看?????B.扇一扇?????C.闻一闻

6.烧杯中的冰融化成水，液面会（??）冰面。

A.高于??????B.低于??????C.不变

7.下列不属于家庭节水行为的是（??）。

A.把用过的不太脏的水储存起来二次使用

B.把大容量的抽水马桶水箱改成小容量的

C.让水龙头滴水来接水，水表不走字

8.热气球与孔明灯的原理是（??）。

A.相同的????B.不同的????C.无法判断

9.人体内的水分，大约占到体重（??）。

A.45%????B.60%????C.85%

10.木屑和铁屑混合在一起了,可以用哪种仪器分离（??）。

A.磁铁????B.筛子????C.漏斗

二.填空题(共10题，共42分)

1.空气的特点（???）、（???）、（???）、会向（???）流动，（???）固定形状。

2.天气日历中可以获得的信息有（???）、（???）、（???）等。

3.在相同条件下，50毫升水中能溶解的食盐和小苏打的量是（???），小苏打在水中溶解的（???）（填“多”或“少”）。

4.风车的发电、风筝的放飞，蒲公英种子的远播，离不开（???）。

5.如图所示，用一个注射器抽进一些空气，然后堵住注射器管口，将活塞向下压，活塞向下移动了。这说明空气可以被（???）。

6.未来的天气状况是能够（???）的。

7.水变成水蒸气的过程叫做（???），水蒸气遇冷变成看得见的小水滴，这种现象叫做（???）。

8.空气是一种没有（???）、没有（???）、没有（???）、会流动的物质。

9.冰在（???）过程中，要从周围（???），热量是使水的状态发生变化的重要因素。

10.零摄氏度写作：（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.从不同角度看温度计的液面，读出的温度不同。（??）

2.粉末比颗粒溶解速度快。（??）

3.一天中最高气温出现在下午2至3点左右。（??）

4.水和石头能占据空间，空气也能占据空间。（??）

5.关心天气，可以及时预防自然灾害。（??）

6.在探究小苏打和食盐的溶解时，必须一份一份的加入，等上一份溶解完了再加下一份。（??）

7.水和空气的形状都不固定，也都容易被压缩。（??）

8.读取气温计的温度时，视线要与液柱顶端保持齐平，等示数稳定后再读取。（??）

9.空气和水都是没有颜色、没有气味的，植物和动物都需要它们。（??）

10.抱一抱充满空气的塑料袋，可以感到空气很软，重量很轻。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列空气的用途相同的相连。

?????

?????

?????

?????

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共25分)

1.为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温？

2.自然界中的风是怎么形成的？

3.简要描述一下测量水温的方法和注意事项？

4.说说石头、空气和水的相同点与不同点？

5.列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。

七.综合题(共3题，共23分)

1.根据一天中同一地点不同时间的气温变化柱状图，填写表格并从中获得信息。

1.根据柱状图填写表格。

2.你从图中得到什么信息？

2.下面是小叶和小黄谈论天气的一段对话，请你用“（???）”画出描述天气的“词语”。

小叶：“今天看来像是个暗天，很温暖。”

小黄：“是的，比昨天好多了，昨天有点凉。”

小叶：“据说下午是阴天，会刮东风。”

小黄：“希望不要下大雨。”

3.探究题。

301班科学兴趣小组的同学在12月8日这一天测得了七天时间点的气温，如图表所示：

1.根据以上信息，帮助该小组同学将“一天的气温柱状图”补充完整。

2.从1题图可知，一天中气温变化的大致规律是（???）。

3.根