重难点解析鲁教版(五四制)7年级数学下册期末试卷及参考答案详解(突破训练).docxVIP

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  • 2025-05-22 发布于山东
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重难点解析鲁教版(五四制)7年级数学下册期末试卷及参考答案详解(突破训练).docx

鲁教版(五四制)7年级数学下册期末试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、若,且,则a的取值范围是()

A. B. C. D.

2、如图,点E,C,F,B在同一条直线上,ACDF,EC=BF,则添加下列条件中的一个条件后,不一定能判定△ABC≌△DEF的是()

A.AC=DF B.AB=DE C.∠A=∠D D.ABDE

3、研究表明,运动时将心率p(次)控制在最佳燃脂心率范围内,能起到燃烧脂肪并且保护心脏功能的作用.最佳燃脂心率最高值不应该超过(220-年龄)×0.8,最低值不低于(220-年龄)×0.6.以30岁为例计算,,,1,所以30岁的年龄最佳燃脂心率的范围用不等式可表示为()

A. B. C. D.

4、在中,线段AP,AQ,AR分别是BC边上的高线,中线和角平分线,则()

A. B. C. D.

5、剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一,很多剪纸作品体现了数学中的对称美.如图,蝴蝶剪纸是一幅轴对称图形,将其放在平面直角坐标系中,如果图中点E的坐标为(2m,﹣n),其关于y轴对称的点F的坐标(3﹣n,﹣m+1),则(m﹣n)2022的值为()

A.32022 B.﹣1 C.1 D.0

6、如图所示,亮亮课本上的一三角形被墨迹污染了一部分,很快他就根据所学知识画出一个与这个三角形全等的图形,那么这两个三角形全等的依据是()

A. B. C. D.

7、下列事件中,属于不可能事件的是()

A.购买1张体育彩票中奖

B.从地面发射1枚导弹,未击中空中目标

C.汽车累积行驶10000km,从未出现故障

D.从一个只装有白球和红球的袋中摸球,摸出黄球

8、下列事件属于不可能事件的是()

A.经过有交通信号灯的路口,遇到红灯

B.任意画一个三角形,其内角和等于180°

C.连续掷两次骰子,向上一面的点数都是6

D.明天太阳从西边升起

9、如图,已知BC=BD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△ABD的是()

A.AC=AD B.∠ABC=∠ABD C.∠C=∠D=90° D.∠CAB=∠DAB

10、已知关于x的不等式组仅有三个整数解,则a的取值范围是()

A.≤a<1 B.≤a≤1 C.<a≤1 D.a<1

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、不等式的自然数解是_________.

2、如图,在锐角△ABC中,∠ACB=50°;边上有一定点P,M、N分别是AC和BC边上的动点,当△PMN的周长最小时,∠MPN的度数是______.

3、国庆期间,小明从《长津湖》、《我和我的父辈》、《皮皮鲁与鲁西西》三部电影中随机选择一部观看,则选择《长津湖》观看的概率为______;

4、等腰三角形的两边分别为5和2,则其周长为___.

5、下列说法:①角平分线上任意一点到角两边的距离相等;②等腰三角形的高、中线、角平分线相互重合;③三角形三条高交于一点;④直角三角形只有一条高线;⑤正八边形有八条对称轴.其中正确的是______(填写正确的序号).

6、如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,DE⊥AB于点E,S△ABC=15,DE=3,AB=6,则AC长是___.

7、如图,直线a与直线b平行,将三角板的直角顶点放在直线a上,若∠1=40°,到∠2=__°.

8、如图,M为∠AOB内一定点,E、F分别是射线OA、OB上一点,当MEF周长最小时,若∠OME=40°,则∠AOB=_____.

9、如图,在△ABC中,AB=5,AC=7.MN为BC边上的垂直平分线,若点D在直线MN上,连接AD,BD,则△ABD周长的最小值为_____.

10、如图,平面直角坐标系内有一点A(2,-2),点O是原点,点P是x轴上一动点,如果以P、O、A为顶点的三角形是等腰三角形,那么点P的坐标为_______.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图,已知,,试说明的理由.

解:把的对顶角记作,

所以(对顶角相等).

因为(已知),

所以(),

所以().

(请继续完成接下去的说理过程)

2、(1)计算:

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