强化训练京改版数学8年级上册期末试卷word版附答案详解.docxVIP

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京改版数学8年级上册期末试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题26分)

一、单选题(6小题,每小题2分,共计12分)

1、要使有意义,则x的取值范围为()

A.x≠100 B.x>2 C.x≥2 D.x≤2

2、在实数:3.14159,,1.010010001,,,中,无理数有(???????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

3、等腰三角形两边长为3,6,则第三边的长是(???)

A.3 B.6 C. D.3或6

4、下列命题是假命题的是(???????).

A.同旁内角互补,两直线平行

B.线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等

C.相等的角是对顶角

D.角是轴对称图形

5、把根号外的因式适当变形后移到根号内,得()

A. B. C. D.

6、5个红球、4个白球放入一个不透明的盒子里,从中摸出6个球,恰好红球与白球都摸到,这个事件()

A.不可能发生 B.可能发生 C.很可能发生 D.必然发生

二、多选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、下列长度的各种线段,可以组成三角形的是(?????)

A.2,3,4 B.1,1,2 C.5,5,9 D.7,5,1

2、下列作图语句不正确的是()

A.作射线AB,使AB=a B.作∠AOB=∠a

C.延长直线AB到点C,使AC=BC D.以点O为圆心作弧

3、下列命题中,真命题是(???????)

A.两个锐角对应相等的两个直角三角形全等

B.斜边及一锐角对应相等的两个直角三角形全等

C.两条直角边对应相等的两个直角三角形全等

D.一条直角边和另一条直角边上的中线对应相等的两个直角三角形全等

4、下列说法成立的是()

A.若两图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的中垂线

B.两图形若关于某直线对称,则两图形能重合

C.等腰三角形是轴对称图形

D.线段的对称轴只有一条

5、观察图中尺规作图痕迹,下列结论正确的是()???

A.PQ为∠APB的平分线 B.PA=PB

C.点A、B到PQ的距离不相等 D.∠APQ=∠BPQ

6、下列计算正确的是(???????)

A. B.

C. D.

7、如图,实数a,b在数轴上的对应点在原点两侧,下列各式成立的是(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题74分)

三、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,约定:上方相邻两数之和等于这两数下方箭头共同指向的数.示例:即4+3=7,则(1)用含x的式子表示m=___;(2)当y=2时,n的值为_____.

2、已知,则的值是_____________.

3、如图,在△ABC中,AB=5,AC=13,BC边上的中线AD=6,则△ABD的面积是______.

4、如图,已知,是角平分线且,作的垂直平分线交于点F,作,则周长为________.

5、如图,△ABC≌△DBE,△ABC的周长为30,AB=9,BE=8,则AC的长是__.

6、计算的结果是_____.

7、计算______.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图,在中,是边上的一点,,平分,交边于点,连接.

(1)求证:;

(2)若,,求的度数.

2、已知,求实数a,b的平方和的倒数.

3、如图,在△ABC和△DCB中,∠A=∠D=90°,AC=BD,AC与BD相交于点O,限用无刻度直尺完成以下作图:

(1)在图1中作线段BC的中点P;

(2)在图2中,在OB、OC上分别取点E、F,使EF∥BC.

4、计算:

(1)(π﹣2020)0﹣2+|1﹣|.

(2)﹣.

5、已知的三边长分别为,,.

(1)若,,求的取值范围;

(2)在(1)的条件下,若为奇数,试判断的形状,并说明理由.

6、平面直角坐标系中,点坐标为,分别是轴,轴正半轴上一点,过点作轴,,点在第一象限,,连接交轴于点,,连接.

(1)请通过计算说明;

(2)求证;

(3)请直接写出的长为.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

根据二次根式有意义的条件可知,解不等式即可.

【详解】

有意义,

解得:.

故选C.

【考点】

本题考查了二次根式有意义的条件,理解二次根式有意义的条件是解题的关键.

2、B

【解析】

【分析】

无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有

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