强化训练-鲁教版(五四制)6年级数学下册期末试卷带答案详解(达标题).docxVIP

强化训练-鲁教版(五四制)6年级数学下册期末试卷带答案详解(达标题).docx

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鲁教版(五四制)6年级数学下册期末试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、如图,在方格纸中,点A,B,C,D,E,F,H,K中,在同一直线上的三个点有().

A.3组 B.4组 C.5组 D.6组

2、若,则的补角的度数为()

A. B. C. D.

3、下列能利用平方差公式进行计算的是()

A.(b+a)(a﹣b) B.(a+b)(b+a)

C.(a+b)(﹣a﹣b) D.(a﹣b)(﹣a+b)

4、若(x-m)(x+1)的运算结果中不含x的一次项,则m的值等于()

A.0 B.1 C.2 D.3

5、如图,线段,点在线段上,为的中点,且,则的长度()

A. B. C. D.

6、如图,∠BOC=90°,∠COD=45°,则图中互为补角的角共有()

A.一对 B.二对 C.三对 D.四对

7、数字0.000000006用科学记数法表示为()

A. B. C. D.

8、下面计算正确的是()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,点C是线段上任意一点(不与端点重合),点M是中点,点P是中点,点Q是中点,则下列说法:①;②;③;④.其中正确的是_______.

2、已知5x=3,5y=2,则52x﹣3y=_____.

3、如图,直线CD经过点O,若OC平分∠AOB,则,依据是______.

4、把0.000008科学记数法表示结果为______.

5、如图,点、在直线上,点是直线外一点,可知,其依据是_____.

6、钟面上4时30分,时针与分针的夹角是______度,15分钟后时针与分针的夹角是_____度.

7、如图,点C、D在线段AB上,线段,若线段,,则线段CD的长度为______cm.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、街心花园有一块长为a米,宽为b米(a>b)的长方形草坪,经统一规划后,长方形的长减少x米,宽增加x米(x>0),改造后仍得到一块长方形的草坪.

(1)求改造后长方形草坪的面积;

(2)小明认为无论x取何值,改造前与改造后两块长方形草坪的面积相同.你认为小明的观点正确吗?请说明理由.

2、如图,点为直线上一点,过点作射线,使.将一直角三角板的直角顶点放在点处,一边在射线上,另一边在直线的下方.

(1)将图1中的三角板绕点逆时针旋转至图2,使一边在的内部,且恰好平分.求的度数.

(2)将图1中的三角板绕点以每秒5°的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,第秒时,直线恰好平分锐角,则的值为多少?(直接写结果,不写步骤)

3、如图,已知点C是线段AB的中点,点D在线段BC上.且CD=BD,点E是线段AD的中点.若CD=4.求线段CE的长.

4、如图,C为线段AD上一点,B为CD的中点,,.

(1)图中共有______条线段;

(2)求AC的长;

(3)若点E是线段AC中点,求BE的长.

(4)若点F在线段AD上,且cm,求BF的长.

5、如图,∠AOB是平角,,,OM、ON外别是∠AOC、∠BOD的平分线,求∠MON的度数.

6、为了解某校七年级学生期末数学考试情况,在七年级随机抽取了一部分学生的期末数学成绩为样本,分为A(120~110分),B(109.9~96分),C(95.9~72分),D(71.9~0分)四个等级进行统计,并将统计结果绘制成统计图(学生的期末数学成绩均为整数,如120~110指不超过120,不低于110).请你根据统计图解答以下问题:

(1)这次随机抽取的学生共有几人?

(2)求B,D等级人数,并补全条形统计图;

(3)扇形统计图中扇形B的圆心角的度数是多少?

(4)这个学校七年级共有学生800人,若分数为96分(含96分)以上为优秀.请估计这次七年级学生期末数学考试成绩为优秀的学生人数是多少人?

7、如图,已知A,B,C,D四点,按下列要求画图形:

(1)画射线CD;

(2)画直线AB;

(3)连接DA,并延长至E,使得AE=DA.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

利用网格作图即可.

【详解】

如图:

在同一直线上的三个点有A、B、C;B、E、K;C、H、E;D、E

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