基础强化鲁教版(五四制)6年级数学下册期末试卷附参考答案详解(综合卷).docxVIP

基础强化鲁教版(五四制)6年级数学下册期末试卷附参考答案详解(综合卷).docx

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鲁教版(五四制)6年级数学下册期末试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、若,则的补角的度数为()

A. B. C. D.

2、能解释:“用两个钉子就可以把木条固定在墙上”这实际问题的数学知识是()

A.垂线段最短 B.两点确定一条直线

C.两点之间线段最短 D.同角的补角相等

3、下列计算错误的是()

A. B.

C. D.(a﹣2b2)?(a2b﹣2)﹣3=

4、下列计算正确的是()

A.x10÷x2=x5 B.(x3)2÷(x2)3=x

C.(15x2y﹣10xy2)÷5xy=3x﹣2y D.(12x3﹣6x2+3x)÷3x=4x2﹣2x

5、下列运算正确的是()

A.12÷3=4 B.(32)3=96

C.2?3=62 D.(﹣b)2=2﹣+b2

6、延长线段AB到C,使得BC=3AB,取线段AC的中点D,则下列结论:①点B是线段AD的中点.②BD=CD,③AB=CD,④BC﹣AD=AB.其中正确的是()

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

7、下列两个生活、生产中现象:①用两个钉子就可以把木条固定在墙;②植树时,只要定出两棵树的位置就能确定同一行树所在直线;③从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着直线架设;④把弯曲的公路修直就能缩短路程.其中可以用“两点之间线段最短”来解释现象为()

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

8、用科学记数法表示的数﹣5.6×10﹣4写成小数是()

A.﹣0.00056 B.﹣0.0056 C.﹣56000 D.0.00056

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,点C是线段上任意一点(不与端点重合),点M是中点,点P是中点,点Q是中点,则下列说法:①;②;③;④.其中正确的是_______.

2、已知∠α=,则∠α的余角的度数是_____.

3、的余角等于__________.

4、计算:15(+1)()()()=_____

5、钟面上4时30分,时针与分针的夹角是______度,15分钟后时针与分针的夹角是_____度.

6、如图,和∠A是同位角的有___.

7、由郑州开往北京的某单次列车,运行途中要停靠四个站,那么要为这单次列车制作的火车票有______种.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、计算:.

2、按要求作答:如图,已知四点A、B、C、D,请仅用直尺和圆规作图,保留画图痕迹.

(1)①画直线AB;

②画射线BC;

③连接AD并延长到点E,在射线AE上截取AF,使AF=AB+BC;

(2)在直线BD上确定一点P,使PA+PC的值最小,并写出画图的依据.

3、如图,O为直线AB上一点,,OD平分∠AOC,.

(1)图中小于平角的角有______个.

(2)求出∠BOD的度数.

(3)小明发现OE平分∠BOC,请你通过计算说明道理.

4、已知线段a、b(如图),用直尺和圆规在方框内按以下步骤作图:(保留作图痕迹,不要求写出作法和结论)

①画射线OP;

②在射线OP上顺次截取OA=a,AB=a;

③在线段OB上截取BC=b;

④作出线段OC的中点D.

(1)根据以上作图可知线段OC=;(用含有a、b的式子表示)

(2)如果OD=2厘米,CD=2AC,那么线段BC=厘米.

5、计算:.

6、【教材呈现】以下是华师大版教材第50页16题:

已知M是含字母x的单项式,要使多项式4x2+M+1是某个多项式的平方,求M.

【自主解答】解:根据两个数和或差的平方公式,分两种情况:

当M为含字母x的一次单项式时,原式可以表示为关于x的二项式的平方,

∵4x2+M+1=(2x)2+M+12=(2x±1)2,∴M=±2×2x?1=±4x;

当M为含字母x的四次单项式时,原式可以表示为关于x2的二项式的平方,

∵4x2+M+1=M+2×2x2?1+12=(2x2+1)2,∴M=4x4.

综上述,M为4x或﹣4x或4x4.

【解后反思】

①上述解答过程得到等式:4x2±4x+1=(2x+1)2;4x4+4x2+1=(2x2+1)2

观察等

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