强化训练京改版数学8年级上册期中试题(培优)附答案详解.docxVIP

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京改版数学8年级上册期中试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题26分)

一、单选题(6小题,每小题2分,共计12分)

1、下列说法错误的是(???????)

A.中的可以是正数、负数、零

B.中的不可能是负数

C.数的平方根一定有两个,它们互为相反数

D.数的立方根只有一个

2、设,且x、y、z为有理数.则xyz=(???????)

A. B. C. D.

3、已知,a介于两个连续自然数之间,则下列结论正确的是(???????)

A. B. C. D.

4、民勤六中九年级的几名同学打算去游学,包租一辆面包车的租价为360元,出发时又增加了5名同学,结果每个同学比原来少分担了6元钱的车费.原有人数为x,则可列方程为(???????)

A. B.

C. D.

5、将的分母化为整数,得()

A. B.

C. D.

6、计算:(???????)

A.4 B.5 C.6 D.8

二、多选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、下列二次根式化成最简二次根式后,与被开方数相同的是(???????)

A. B. C. D.

2、下列二次根式中,取值范围不是的是(???????)

A. B. C. D.

3、下列运算中,错误的是(????????)

A. B. C. D.

4、若化简后的结果是整数,则n的值可能是(???????)

A.2 B.4 C.6 D.8

5、下列计算不正确的是(???????)

A.(﹣1)0=﹣1

B.

C.

D.用科学记数法表示﹣0.0000108=1.08×10﹣5

6、下列分式变形不正确的是()

A. B. C. D.

7、下列各数中是无理数有(???????)

A.1.01001000100001 B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题74分)

三、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、计算:=______;×÷=______.

2、与最简二次根式5是同类二次根式,则a=_____.

3、与最接近的自然数是________.???

4、计算÷=__________.

5、在,0.5,0,,,这些数中,是无理数的是_____.

6、已知=+,则实数A=_____.

7、若代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围是_____.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、在计算的值时,小亮的解题过程如下:

解:原式

(1)老师认为小亮的解法有错,请你指出:小亮是从第_________步开始出错的;

(2)请你给出正确的解题过程.

2、计算:

(1)

(2)

3、计算:

(1)

(2)

4、有一块矩形木板,木工采用如图的方式,在木板上截出两个面积分别为18dm2和32dm2的正方形木板.

(1)求剩余木料的面积.

(2)如果木工想从剩余的木料中截出长为1.5dm,宽为ldm的长方形木条,最多能截出块这样的木条.

5、若分式有意义,求x的取值范围.

6、已知a=2+,b=2﹣,求下列式子的值:

(1)a2﹣3ab+b2;

(2)(a+1)(b+1).

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

按照平方根和立方根的性质判断即可.

【详解】

A.中的可以是正数、负数、零,正确,不符合题意;

B.中的不可能是负数,正确,不符合题意;

C.0的平方根只有0,故原说法错误,符合题意;

D.数的立方根只有一个,正确,不符合题意;

故选:C.

【考点】

本题考查了平方根和立方根的性质,解题关键是掌握平方根和立方根的性质.

2、A

【解析】

【分析】

将已知式子两侧平方后,根据x、y、z的对称性,列出对应等式,进而求出x、y、z的值即可求解.

【详解】

解:两侧同时平方,得到

∴,

∴xyz=,

故选择:A.

【考点】

本题考查二次根式的加减法,x、y、z对称性,掌握二次根式加减法法则,利用两边平方比较无理数构造方程是解题关键.

3、C

【解析】

【分析】

先估算出的范围,即可得出答案.

【详解】

解:∵,

∴,

∴在3和4之间,即.

故选:C.

【考点】

本题考查了估算无理数的大小.能估算出的范围是解题的关键.

4、A

【解析】

【分析】

设原有人数为x人,根据增加之后的人数为(x+5)人,根据增加人数之后每个同学比原来少分担了6元车费,列方程.

【详解】

解:设原有人数为x人,根据则增加

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