考点攻克鲁教版(五四制)6年级数学下册期末测试卷含答案详解(新).docxVIP

考点攻克鲁教版(五四制)6年级数学下册期末测试卷含答案详解(新).docx

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鲁教版(五四制)6年级数学下册期末测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、下列调查中,适宜采用普查的是()

A.了解我省中学生的视力情况 B.检测一批电灯泡的使用寿命

C.了解我校九(1)班学生校服尺寸情况 D.调查《新闻联播》的收视率

2、如图,D、E顺次为线段上的两点,,C为AD的中点,则下列选项正确的是()

A.若,则 B.若,则

C.若,则 D.若,则

3、下列能利用平方差公式进行计算的是()

A.(b+a)(a﹣b) B.(a+b)(b+a)

C.(a+b)(﹣a﹣b) D.(a﹣b)(﹣a+b)

4、下列各角中,为锐角的是()

A.平角 B.周角 C.直角 D.周角

5、下面计算正确的是()

A. B. C. D.

6、如图,∠BOC=90°,∠COD=45°,则图中互为补角的角共有()

A.一对 B.二对 C.三对 D.四对

7、延长线段至点,分别取、的中点、.若,则的长度()

A.等于 B.等于 C.等于 D.无法确定

8、数字0.000000006用科学记数法表示为()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,是用棋子摆成的图案,摆第1个图案需要1枚棋子,摆第2个图案需要7枚棋子,摆第3个图案需要19枚棋子,摆第4个图案需要37枚棋子,按照这样的方式摆下去,则摆第5个图案需要______枚棋子,摆第n个图案需要______枚棋子.

2、将一副直角三角板按如图放置,使两直角重合,则∠1的度数为______.

3、已知线段AC,点D为AC的中点,B是直线AC的一点,且,,则______.

4、一个锐角的补角比它的余角的3倍少10°,则这个锐角度数为______°.

5、如图,点C、D在线段AB上,线段,若线段,,则线段CD的长度为______cm.

6、如果∠A=55°30′,那么∠A的余角的度数等于______°.

7、若关于x的多项式(x+m)(2x﹣3)展开后不含x项,则m的值为_____.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图,C为线段AD上一点,B为CD的中点,,.

(1)图中共有______条线段;

(2)求AC的长;

(3)若点E是线段AC中点,求BE的长.

(4)若点F在线段AD上,且cm,求BF的长.

2、操作题

如图,已知平面上三点A,B,C,请按要求完成下列问题:

(1)画射线AC,线段BC;

(2)连接AB,并用圆规在线段AB的延长线上截取BD=BC,连接CD(保留画图痕迹);

(3)利用刻度尺取线段CD的中点E,连接BE;

(4)通过测量猜测线段BE和AB之间的数量关系.

3、如图,点О在直线AB上,与互补,.

(1)若,,求的度数;

(2)若,求的值;

(3)若,设,求的度数(用含的代数式表示的度数).

4、已知线段(如图),C是AB反向延长线上的点,且,D为线段BC的中点.

(1)将CD的长用含a的代数式表示为________;

(2)若,求a的值.

5、如图,已知点A,B,C,请按要求画出图形.

(1)画直线AB和射线CB;

(2)连结AC,并在直线AB上用尺规作线段AE,使;(要求保留作图痕迹)

6、计算:.

7、一副三角板按如图1所示放置,边在直线上,.

(1)求图1中的度数;

(2)如图2,将三角板绕点O顺时针旋转,转速为,同时将三角板绕点O逆时针旋转,转速为,当旋转到射线上时,两三角板都停止转动.设转动时间为.

①在范围内,当时,求t的值;

②如图3,旋转过程中,作的角平分线,当时.直接写出时间的值.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

根据适合采用全面调查的方式的情况“当调查的对象个数较少,调查容易进行时,我们采用全面调查的方式进行,当调查的结果有特别要求时,或调查的结果有特殊意义时,采用全面调查的方式进行”进行解答即可得.

【详解】

解:A、了解我省中学生的视力情况,调查范围广,适合抽样调查,选项说法错误,不符合题意;

B、检测一批电灯泡的使用寿命,适合抽样调查,选项说法错误,不符合题意;

C、了解我校九(1)班学生校服尺寸情况,适合用普查,选项说法正确,符

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