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2025广西玉林市北流市清湾镇便民服务中心招聘公益性岗位模拟试卷

第一部分单选题(50题)

1、我们常用“伯仲之间”来比喻二者之间差不多，难分优劣。其中“伯”“仲”分别指的是兄弟中的：

A.老大老二

B.老二老三

C.老大老三

D.老三老四

【答案】：A

【解析】“伯仲”常用来表示兄弟排行。在古代兄弟排行里，老大称伯，老二称仲，所以“伯仲之间”中“伯”“仲”分别指兄弟中的老大、老二。

2、在抗日战争时期，八路军在武器装备、后勤补给和单兵作战能力方面均逊于日军，但八路军集体作战英勇无畏、内部团结紧密，常常能对数量数倍于己的日军部队给予致命打击。这说明（）。

A.整体的所有属性存在于部分之中

B.整体的功能与部分无关

C.整体的功能可以大于各部分功能之和

D.整体的功能等于各部分功能之和

【答案】：C

【解析】本题可依据整体与部分的辩证关系原理来分析题干内容。整体与部分是相互联系、相互影响的，整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。在本题中，八路军虽然在武器装备、后勤补给以及单兵作战能力等部分方面比日军差，但是八路军集体作战勇敢、内部团结，通过整体的协同作战，能够给数倍于己的日军部队造成致命打击。这体现了整体具有部分所不具备的功能，整体的功能可以大于各部分功能之和。整体是由部分构成的有机统一体，整体具有部分所不具备的功能，并非整体的所有属性存在于部分之中，因此“整体的所有属性存在于部分之中”表述错误。整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能，整体的功能与部分密切相关，所以“整体的功能与部分无关”表述错误。整体功能和部分功能之和的关系有三种情况：一是整体具有部分所不具备的功能；二是当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体功能大于部分功能之和；三是当部分以无序、欠佳的结构形成整体时，整体功能小于部分功能之和。并非整体的功能总是等于各部分功能之和，所以“整体的功能等于各部分功能之和”表述错误。综上，正确答案体现的是整体的功能可以大于各部分功能之和。

3、月球和地球分别属于（）天体类型。

A.恒星，行星

B.行星，恒星

C.恒星，卫星

D.卫星，行星

【答案】：D

【解析】本题主要考查天体类型的判断，需要明确恒星、行星和卫星的定义，并据此判断月球和地球所属的天体类型。恒星是由引力凝聚在一起的一颗球型发光等离子体，太阳就是最接近地球的恒星。行星通常指自身不发光，环绕着恒星的天体。卫星是指在围绕一颗行星轨道并按闭合轨道做周期性运行的天然天体。地球围绕太阳这颗恒星运转，自身不发光，符合行星的定义，所以地球是行星。月球围绕地球这颗行星做周期性运行，符合卫星的定义，所以月球是卫星。综上，月球和地球分别属于卫星和行星。

4、由黄土高原携带者带来的泥沙冲积而成的平原（）。

A.华北平原

B.东北平原

C.成都平原

D.长江中下游平原

【答案】：A

【解析】华北平原是由黄河、淮河、海河冲积而成，全境属温带季风气候，北京是华北平原最大的城市。

5、行政领导者为较好完成行政任务必须采取的一种领导方式是（）。

A.强制方式

B.说服方式

C.激励方式

D.示范方式

【答案】：C

【解析】激励方式指的是领导者借助物质或精神鼓励的手段来激发被领导者的工作积极性，从而实现工作目标。若想让组织成员能够安心且愉快地工作，就需要为他们提供相应的物质及精神条件。也就是说，激励方式是行政领导者为了较好地完成行政任务所必须采取的一种领导方法。

6、“孔融让梨”的故事在中国广为人知，然而，当美国一所孔子学院的老师给美国孩子讲述该故事时，孩子们并不认同这一观点，他们反驳道，孔融既不应选择吃小的梨，也不应选择吃大的梨，而应把梨用刀切开，与他的哥哥平分，这样才公平。这说明（）。

A.不同民族文化之间的差异是不可逾越的

B.不同民族间文化缺乏共性和普遍规律

C.文化影响人们的认识活动和思维方式

D.文化影响人们的交往行为和交往方式

【答案】：C

【解析】该题主要考查文化对人的影响相关知识。破题点在于分析题干中不同文化背景下孩子们对“孔融让梨”故事的不同看法，判断这体现了文化在哪方面对人的影响。不同民族文化之间的差异虽客观存在，但并非不可逾越，各民族文化可以通过交流、借鉴等方式相互理解和融合，所以那种认为差异不可逾越的观点错误。不同民族文化虽各具特色，但也存在共性和普遍规律，人类在社会实践中会产生一些共同的价值追求和行为准则，因此认为缺乏共性和普遍规律的说法不正确。题干中美国孩子和中国传统观念对“孔融让梨”有不同认知和想法。中国传统观念认可孔融让梨，