部编版三年级语文下册第七单元测试卷（共3套）(附答案).pdfVIP

部编版三年级语文下册第七单元测试卷（含答案）

一、奇妙的世界：《我们奇妙的世界》(12分)

1．文章从________、________、________、________、______

__等方面来描写天空的奇妙。(5分)

2．云彩在天空中飞行，呈现出各种奇妙的形状。请你想象一下：

云彩会像__________、__________、__________等。(1.5分)

3．“我们能看到各种水果诱人的________，圆润的________的樱

桃，__________的李子，__________的梨。”这一句从_______

_上来描写大地的奇妙。(2.5分)

4．大地的奇妙表现在________________、__________________、

__________________等方面。(1.5分)

5．文章告诉我们，世界是奇妙的，只要我们仔细地__________

____、______________，就能从____________________中找

到美。(1.5分)

二、奇妙的海底：《海底世界》(7分)

1．《海底世界》从海里的__________、__________、________、

________等方面介绍了____________、____________的海底

世界。(3分)

2．课文是按照()的结构来描写奇异的海底世界的。(1分)

A．总—分B．分—总C．总—分—总

3．下列句子运用了什么说明方法？请选一选。(3分)

A．列数字B．打比方C．作比较

(1)最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。()

(2)有一种鱼攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。()

(3)有一种鱼身体像梭子。()

三、奇妙的云朵：《火烧云》(16分)

1．《火烧云》的作者是________。文章以“________”字统领全篇，

描绘了________(时间)______(地点)天空的火烧云从上来到

下去的过程中，________和________的变化，表达了作者对

火烧云的赞叹之情，文章________呼应，结构严谨。

(3.5分)

2．火烧云的颜色特点是____________、__________，火烧云的

形状特点是__________、____________。(2分)

3．文中提到的火烧云的颜色有________、________、________、

________、________、____________、____________等；火

烧云的形状像______________、___________、___________

等。我觉得火烧云的形状还可能像________。(5.5分)

4．本文语言优美，作者运用的修辞手法主要有__________、__

________等。本文条理清晰，按“火烧云__________——火烧

云的____________——火烧云__________”的顺序写了火

烧云。(5分)

经典片段分析(10分)

四、课文片段阅读。

晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大

白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。

喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小

金猪了。他刚想说“你们也变了……”，旁边走来个乘凉的人