中考语文复习专题考点名著阅读市公开课一等奖省赛课获奖课件.pptxVIP

;解读课标;著作名称;著作名称;七年级名著导读推荐篇目;八年级名著导读推荐篇目;九年级名著导读推荐篇目;命题趋势;一.文学常识类;2.写出与以下对联、诗文相关中国古典文学名著：⑴

⑵

①写鬼写妖高人一等，

刺贪刺虐入骨三分。

②滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。;

我读吴承恩《西游记》，领会齐天大圣（）降妖除魔神通广大；我读笛福《鲁滨逊漂流记》，品尝那个漂流者在荒岛上酸甜苦辣；我读

《钢铁是怎样炼成》，走进保尔-柯察金心灵世界。;4.请从下面提供四个情节中，任选一个按要求填表。

①三顾茅庐②黛玉葬花③武松打虎④大闹天宫;这类试题往往考查是相关名著文学常识（篇名及其作者），所以我们要掌握与书本内容有紧密联络篇目和新课标推荐篇目标浅显常识。只要能按新课标要求扎扎实实地读好课外书，解起题来就会得心应手，游刃有余。;二.名著人物类;2.文学名著中，一些极富个性特点人物绰号常给读者留下深刻印象。《水浒传》中“花和尚”和“智多星”分别指是和。;;名著塑造人物形象能够说如繁星点点、数不胜数，都给我们留下了深刻印象。《西游记》中机智勇敢孙悟空，《三国演义》中性格各异、栩栩如生文臣武将，《水浒》中该出手就出手富有个性一百单八将，《红楼梦》人物更是错综复杂、琳琅满目。名著中人物即使众多，不过真正能进入命题者视野人物却并不很多，普通大多是名著中主要人物以及一些性格鲜明利于流传人物。所以我们应该针对课程标准推荐篇目拟一则主要人物图表，一定能收到事半功倍之效。;三.故事情节类(重点）;2.《西游记》共一百回，可分为两大部分：第一至第十二回全书引子，其中第八至第十二回介绍唐僧及取经缘由，第十三回至第一百回是故事主体。请你简明概括出第一至第七回故事。（不超出20字）;3.在小人国，格列佛是怎样帮助利立浦特国打败不来夫斯库国？（含标点20字以内）;4.语文课开展“走进名著”活动，请接着甲同学讲话，也讲述一个你熟悉名著中故事。（要求：说出书名、人名和相关情节，在叙述中最少利用一个成语或名言、警句、格言）

同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇鲁提辖听了金氏父女哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为英雄。

你讲述：;故事情节类试题与故事中主要人物有亲密关系，做这类试题要求我们要熟记名著中相对著名人物和与之对应主要故事，这是备考重点。命题者看中故事情节往往是相对精彩部分，这部分也是我们印象最深。所以这类试题要求我们平时有计划广泛阅读并认真做好读书笔记，熟悉新课标推荐篇目标主要人物相关故事情节，只有这么才能做到从容应考，取得佳绩。;四.体验评价类;2.初中包括到我国两部古典文学名著《水浒》《西游记》，其中你最爱读是哪一部？结合这部名著中相关情节谈一谈你喜爱理由。;3.读一定数量课外文学名著，是语文学习基本要求。但读书除了积累知识外，更主要是学会思索。初中三年，你一定在老师指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简明读书札记。

书名：

作者：

印象最深人物：

该人物形象给你人生启示：;4.下午放学后，李林同学来到学校图书室，准备借一本文学名著，面对眼前众多书，李林不知怎样选择，这时，你走过去热情地向他推荐。请在以下书目中任选一部，从作品特点和自己阅读感受方面来向他介绍。

备选题目：《童年》《水浒》《钢铁是怎样炼成》《格列佛游记》《骆驼祥子》

①书名：

②作品特点（指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任选一点作介绍）：

③自己阅读感受：;新课标指出初中学生“观赏文学作品，能有自己情感体验”，能“取得对自然、社会、人生中有益启示”，“能联络文化背景作出自己评价”。体验评价类试题便是依据这种理念而应运而出。这类试题综合性比较高，它重点考查我们对名著作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特色感悟。这就要求我们平时要有目标读好名著，而且能走进名著，走进作品中去，与作品主人公一起喜怒哀乐，从而取得自己体验、启示，作出自己评价，写好自己读书札记。;(1)：审清要求;历届中考名著知识考查题目：;1、《西游记》中护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、嫉恶如仇是；憨