成都市教育局所属事业单位2025年上半年公开考试招聘工作人员（5人）模拟试卷及参考答案详解1套.docxVIP

成都市教育局所属事业单位2025年上半年公开考试招聘工作人员（5人）模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、制作玻璃的材质不包括（）。

A.石英砂

B.纯碱

C.石灰石

D.食盐

【答案】：D

【解析】本题主要考查制作玻璃的材质相关知识。制作玻璃时，通常会用到石英砂、纯碱和石灰石等作为原料。石英砂是玻璃制作的重要基础原料，能为玻璃提供二氧化硅等主要成分；纯碱在高温下能与石英砂等发生化学反应，有助于降低玻璃的熔点，使玻璃更容易成型；石灰石在玻璃制作过程中也起着重要作用，可调节玻璃的化学性质和物理性能。而食盐主要成分是氯化钠，一般不是制作玻璃的常规材质。所以制作玻璃的材质不包括食盐。

2、我国气候具有显著的季风特色和明显的大陆性气候类型这两大特点。下列关于我国气候之最的说法正确的是（）。

A.漠河是我国最冷的地方之一

B.最热的地方是重庆

C.最干旱的地方是火烧寮

D.阳光最充足的地方是海南三亚

【答案】：A

【解析】我国气候具有显著的季风特色和明显的大陆性气候类型。在关于我国气候之最的说法中，漠河由于纬度较高，冬季受北方冷空气影响大，气温极低，是我国最冷的地方之一，该表述与实际气候情况相符。而我国最热的地方是吐鲁番盆地，这里深居内陆，气候干旱，地形封闭，热量不易散发，夏季气温常常居高不下，并非重庆。我国最干旱的地方是吐鲁番盆地中的托克逊，此地降水稀少，气候干旱；而火烧寮是我国年降水量最多的地方，位于台湾岛东北部，受地形和季风等因素影响，降水极为丰富。我国阳光最充足的地方是西藏的拉萨，这里海拔高，空气稀薄，大气透明度好，日照时间长，太阳能资源丰富，并非海南三亚。综上，正确说法为漠河是我国最冷的地方之一。

3、著名诗句“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。”是诗人李白长安放还以后所作。该诗句思想内容深沉，艺术表现成熟，全诗情感饱满，其喜怒哀乐之情奔涌迸发如江河流泻，不可遏止，且起伏跌宕、变化剧烈。此诗句选自（）。

A.《蜀道难》

B.《游子吟》

C.《将进酒》

D.《梦游天姥吟留别》

【答案】：C

【解析】本题考查文学常识，重点在于判断给定著名诗句的出处。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来”出自唐代诗人李白的《将进酒》。《蜀道难》以浪漫主义的手法，展开丰富的想象，艺术地再现了蜀道峥嵘、突兀、强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势。其内容与题干诗句不相关。《游子吟》是唐代诗人孟郊创作的五言诗，这是一首母爱的颂歌，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私。并非李白的作品，也不是题干诗句的出处。《梦游天姥吟留别》是李白离开东鲁南游吴越前夕，向朋友们表白自己的心情和意向之作，这是一首记梦诗，也是一首游仙诗。诗中虽也体现出李白独特的浪漫主义风格，但诗句并不出自此篇。综上，答案是《将进酒》。

4、公民的人格尊严不受侵犯，任何组织或个人都不得采用任何方式对公民进行（）。

A.侮辱、诽谤、控告

B.诽谤、检举、诬告陷害

C.侮辱、控告、诬告陷害

D.侮辱、诽谤、诬告陷害

【答案】：D

【解析】本题考查公民人格尊严相关法律知识。《中华人民共和国宪法》第三十八条规定，中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。“侮辱”指以暴力或其他方法公然贬损他人人格、破坏他人名誉；“诽谤”是故意捏造并散布虚构的事实，损害他人人格尊严和名誉；“诬告陷害”是指捏造事实，作虚假告发，意图使他人受到刑事追究。“控告”是指机关、团体、企事业单位和个人向司法机关揭露违法犯罪事实或犯罪嫌疑人，要求依法予以惩处的行为，这是公民维护自身合法权益和社会正义的正当途径，并非侵犯公民人格尊严的行为，所以包含“控告”的选项不符合要求；“检举”是指向有关部门或组织揭发违法、犯罪行为，也是公民的一项权利，同样不属于侵犯公民人格尊严的行为。因此，正确答案为侮辱、诽谤、诬告陷害。

5、太学是（）时期出现的设在京师的全国最高教育机构。

A.春秋

B.战国

C.汉代

D.晋代

【答案】：C

【解析】该题主要考查太学出现的时代。太学是中国古代的国立最高学府，它始建于汉代。汉武帝采纳董仲舒“兴太学，置明师，以养天下之士”的建议，在京师长安设立太学。春秋和战国时期，学术环境是百家争鸣的状态，尚未形成全国性的统一最高教育机构。晋代虽也设有太学，但并非太学首次出现的时代。所以太学是汉代出现的设在京师的全国最高教育机构。

6、民法不保护下列主体的权益（）。

A.公民的合法权益

B.私人的合法权益

C.外国人的合法权益

D.不当得利

【答案】：D

【解析】民法的目的之一是保护民事主体的合法权益。公民的合法权益、私人的合法权