浙教版（2025）七下科学第四单元我们生活的大地拔高培优试卷B卷(教师版).docx

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浙教版（2025）七下科学第四单元我们生活的大地拔高培优试卷B卷

一、选择题（每小题2分，共40分）

1．（2025八上·宁波期末）如图一是植物根尖模式图，图二是植物细胞吸水、失水的图解。下列说法正确的是()

A．图一中的④区域是植物吸收水和无机盐的主要部位

B．图一中的②区域细胞具有较强的分裂能力，属于分生组织

C．当施肥过多时，图一中的①区域细胞吸水增多

D．将新鲜萝卜条置于浓盐水中，细胞将处于图二中的C状态

【答案】D

【知识点】植物的根系及其结构与功能

【解析】【分析】（1）根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。图一中，①成熟区、②伸长区、③分生区、④根冠；

（2）植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。图二中，B吸水、C失水。

【解答】A.图一中，④根冠具有保护作用，故A错误；

B.图一中，②伸长区，细胞不断伸长，是根生长最快的区域，故B错误；

C.一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，故C错误；

D.将新鲜萝卜条置于浓盐水中，细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度，细胞失水，将处于图二中的C失水状态，故D正确。

故答案为：D。

2．（2025八上·镇海区期末）宁波慈城古镇有一棵千年树龄的古银杏树，其“树心”已经朽烂，变成了一棵“空心树”。可这棵古树在当地政府和村民的保护下还是枝繁叶茂、生命力旺盛。由此推断，朽烂掉的“树心”是这棵树的()

A．全部韧皮部 B．全部木质部

C．部分韧皮部部 D．部分木质部

【答案】D

【知识点】茎的运输作用

【解析】【分析】植物是通过导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物。导管和筛管分别位于木质部和韧皮部，没有树心的树只是失去了髓和部分木质部。

【解答】植物是通过导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物。导管和筛管分别位于木质部和韧皮部，没有树心的树只是失去了髓和部分木质部，而剩余的木质部中的导管仍然可以自下而上运输水和无机盐，同时韧皮部中的筛管完好可以自上而下运输有机物，所以没有树心的树，仍然可以获得养料，还能继续活下去。但是一旦树木没有了树皮（或韧皮部），也就割断了向下运输有机物的筛管，时间长了树木的根系无法获取营养而死亡，进而树木也就会死亡。所以又有“树怕伤皮，不怕空心”的说法。因此，朽烂掉的“树心”主要是古树的部分木质部。

故答案为：D。

3．（2024八下·杭州期末）土壤在我们周围随处可见，下列哪一个实验在研究土壤中是否存在有机物（）

A． B．

C． D．

【答案】C

【知识点】土壤的组成与形成

【解析】【分析】土壤中含有无机盐、水分、有机物、空气和微生物等。

【解答】A、往相同规格的土块和铁块中加水，可以探究土壤中是否含有空气，选项错误；

B、将少量土壤放入试管中，试管口附近的试管壁上会出现小水珠，说明土壤中含有水分，选项错误；

C、把充分干燥的若干克土壤放在细密的铁丝网上加热燃烧，并冒白烟，并闻到烧焦味，说明土壤中含有有机物，选项正确；

D、土壤浸出液有可溶于水中的物质，蒸发皿中剩余的物质是无机盐，该装置可以探究土壤中是否有无机盐，选项错误；

故答案为：C。

4．（2024八上·余姚竞赛）人们生病时，常常打针输液以治疗疾病。在果树栽培和树木移植过程中，也常给植物“打针”，给植物“输液”的主要成分有()

A．水和无机盐 B．有机物和无机盐

C．水和维生素 D．有机物和维生素

【答案】A

【知识点】茎的运输作用

【解析】【分析】植物光合作用的原料是水和二氧化碳。

【解答】植物需要通过根吸收水分和无机盐，所以给植物注射的是水和无机盐。

故答案为：A。

5．（2023八上·宁波期末）农谚“有收无收在于水，收多收少在于肥”。植物需要的水和无机盐是通过根从土壤里吸收来的。如图为植物根尖四部分细胞结构示意图，其中吸收水和无机盐最活跃部位的细胞是（）

A． B．

C． D．

【答案】A

【知识点】植物的根系及其结构与功能

【解析】【分析】根尖自外向里主要分为根冠、分生区，伸长区，根冠四部分；根毛区，主要吸收水分和无机盐；伸长区，促进细胞伸长；分生区，具有分裂能力，不断产生新细胞，使根生长；根冠，对根起保护作用，不能吸收水分和无机盐；

【解答】A.根毛区，主要吸收水分和无机盐，A符合题意；

B.伸长区，促进细胞伸长；

C.根冠，对根起保护作用；

D.分生区，具有分裂能力，不断产生新细胞，使根生长；

故答案为：A

6．（2024八下·长兴期末）如图所示的蓝色妖姬是人工染色形成的。等白玫瑰快到花期时，开始用染料浇灌