青海省社会科学院2025年度招聘考前自测高频考点模拟试题及完整答案详解1套.docxVIP

青海省社会科学院2025年度招聘考前自测高频考点模拟试题及完整答案详解1套.docx

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青海省社会科学院2025年度招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、发文办理是以()的名义制发公文。此题目已符合任务要求,无需改写。若有其他疑问,请提供更多信息。

A.机关领导

B.批文的秘书

C.发文机关

D.承印公文的部门

【答案】:C

【解析】发文办理是指机关内部为制发公文所进行的拟制、处置与管理等活动。制发公文是以发文机关的名义进行的,机关领导只是代表机关行使职权,并非以个人名义制发公文;批文的秘书主要负责公文处理的一些辅助工作,不能以其名义制发公文;承印公文的部门是负责公文印刷的单位,也不是制发公文的名义主体。所以发文办理是以发文机关的名义制发公文。

2、下列应用属于省力杠杆()。

A.手握钢笔写字

B.使用开瓶器打开啤酒瓶盖

C.用筷子夹菜

D.用长扫帚扫地

【答案】:B

【解析】该题主要考查对省力杠杆概念的理解和在实际生活应用中的判断。省力杠杆是动力臂大于阻力臂的杠杆,其特点是省力但费距离;费力杠杆则是动力臂小于阻力臂,特点是费力但省距离。手握钢笔写字时,支点在手指与笔尖接触处,动力作用点在手指握笔处,阻力作用点在笔尖写字处,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆。使用开瓶器打开啤酒瓶盖时,开瓶器绕着瓶盖边缘某点转动,该点为支点,手施加力的作用点到支点的距离即动力臂较长,瓶盖对开瓶器的阻力作用点到支点的距离即阻力臂较短,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆。用筷子夹菜时,支点在筷子的上端,手作用在筷子上的力是动力,菜对筷子的阻力作用点在筷子下端,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆。用长扫帚扫地时,扫帚与地面接触点为支点,手施加力的作用点在扫帚把上靠近扫帚头部分相对支点较近,而扫帚扫过的范围决定阻力臂相对较长,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆。综上,属于省力杠杆的应用是使用开瓶器打开啤酒瓶盖。

3、侵犯行为简称侵犯,有时也可以称之为攻击行为,它是指个体违反了社会主流规范的、有动机的、伤害他人的行为。根据上述定义,以下属于侵犯行为的是()。

A.加州某大学一名博士生闯入办公室,用枪击伤自己的导师

B.某中学语文教师批评没有按时完成暑假作业的学生

C.在一场冰球比赛中,甲方队员在抢球过程中不小心撞伤乙方队员

D.在经过李某同意的情况下,王某将李某病中照片发到微信朋友圈

【答案】:A

【解析】“侵犯行为”的定义要点是:①违反社会主流规范;②有动机;③伤害他人。有博士生闯入办公室,用枪击伤自己的导师,符合“侵犯行为”的定义要点,可以认定为侵犯行为。中学语文教师批评没有按时完成暑假作业的学生,不符合“侵犯行为”的定义要点,不属于侵犯行为。甲方队员在抢球过程中不小心撞上乙方队员,不符合“侵犯行为”的定义要点中的②和③,不属于侵犯行为。王某在经过李某同意的情况下,将李某病中照片发到微信朋友圈,不符合“侵犯行为”的定义要点,不属于侵犯行为。

4、下列哪个成语体现了凭借片面了解或局部经验来判断事物、以偏概全的观点()。

A.盲人摸象

B.守株待兔

C.打草惊蛇

D.叶公好龙

【答案】:A

【解析】本题是要找出体现以片面的了解或局部经验来判断事物、以偏概全观点的成语。“盲人摸象”讲的是几个盲人通过触摸大象身体的不同部位,就各自对大象的样子下结论,每个人只了解了大象的局部情况便进行整体判断,生动地体现了以局部经验来判断事物、以偏概全的观点。“守株待兔”是说一个人偶然在树桩旁捡到撞死的兔子后,就一直守在树桩边等待兔子再次出现,它体现的是把偶然当成必然,存在侥幸心理,不主动努力的思维方式。“打草惊蛇”指的是做事不谨慎,行动不机密,使对方有所察觉,和以偏概全没有关系。“叶公好龙”指的是表面上爱好某事物,实际上并不真爱好,主要强调言行不一,也并非以偏概全的意思。综上,体现以片面的了解或局部经验来判断事物、以偏概全观点的成语是盲人摸象。

5、下列不属于公文拟制程序的是()。

A.起草

B.审核

C.签发

D.登记

【答案】:D

【解析】公文拟制包括起草、审核、签发等程序。起草是形成公文初稿的过程,审核是对公文草稿进行全面审核把关,签发是指机关领导人对审核合格的公文文稿进行最后审定并签署印发。而登记是公文办理程序中的收文办理环节,用于对收到的公文进行记录,不属于公文拟制程序。所以不属于公文拟制程序的是登记。

6、最早提出新文学语言形式改革的理论主张的是()。

A.陈独秀的《文学革命论》

B.李大钊的《什么是新文学》

C.胡适的《文学改良刍议》

D.周作人的《人的文学》

【答案】:C

【解析】本题主要考查对新文学语言形式改革理论主张相关知识的了解。在新文化运动期间,不同文人发表了一系列文章来推动文学革新。最早提出新文学语言形式改革的理论主张的是胡适的《文学改良刍议》。1917年,胡适在

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