强化训练-鲁教版(五四制)6年级数学下册期末试卷带答案详解(模拟题).docxVIP

强化训练-鲁教版(五四制)6年级数学下册期末试卷带答案详解(模拟题).docx

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鲁教版(五四制)6年级数学下册期末试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、①线段,AB的中点为D,则;②射线;③OB是的平分线,,则;④把一个周角6等分,每份是60°.以上结论正确的有()

A.②③ B.①④ C.①③④ D.①②③

2、如图,点O在直线BD上,已知,,则的度数为().

A.20° B.70° C.80° D.90°

3、如图,于O,直线CD经过O,,则的度数是()

A. B. C. D.

4、某中学八(2)班开展以“节约每一滴水”为主题的活动.生活委员随访了班上10名同学,并统计他们各家庭12月份节约用水的情况,其结果如下表所示.已知这10个家庭该月共节水27m3,则表中x的值为()

节水量(m3)

1

x

3

3.5

家庭数

1

4

a

2

A.0.5 B.1.5 C.2 D.2.5

5、小明爸爸准备开车到园区汇金大厦,他在小区打开导航后,显示两地距离为,而导航提供的三条可选路线的长度分别为、、(如图),这个现象说明()

A.两点之间,线段最短 B.垂线段最短

C.经过一点有无数条直线 D.两点确定一条直线

6、若一个角为45°,则它的补角的度数为()

A.55° B.45° C.135° D.125°

7、已知,,c=(0.8)﹣1,则a,b,c的大小关系是()

A.c>b>a B.a>c>b C.a>b>c D.c>a>b

8、将0.000000301用科学记数法表示应为()

A.3.01×10﹣10 B.3.01×10﹣7 C.301×10﹣7 D.301×10﹣9

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,已知点O在直线AB上,OC⊥OD,∠BOD:∠AOC=3:2,那么∠BOD=___度.

2、点A,B,C在同一条直线上,,.则____________.

3、同一直线上有两条线段(A在B的左边,C在D的左边),M,N分别是的中点,若,,则_________.

4、若,,则_____.

5、如图,在灯塔O处观测到轮船A位于北偏西53°的方向,同时轮船B在南偏东17°的方向,那么______°.

6、将一副直角三角板按如图放置,使两直角重合,则∠1的度数为______.

7、已知,则的余角的度数是______.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图,已知A、B、C、D是正方形网格纸上的四个格点,根据要求在网格中画图并标注相关字母.

(1)画射线;

(2)画直线;

(3)在直线上找一点P,使得最小.

2、计算:.

3、如图,点О在直线AB上,与互补,.

(1)若,,求的度数;

(2)若,求的值;

(3)若,设,求的度数(用含的代数式表示的度数).

4、如图,已知∠AOB=150°,∠AOC=30°,OE是∠AOB内部的一条射线,OF平分∠AOE,且OF在OC的右侧.

(1)若∠COF=25°,求∠EOB的度数;

(2)若∠COF=n°,求∠EOB的度数.(用含n的式子表示)

5、为落实我校“着眼终身发展为幸福人生奠基”的办学理念,丰富学生的课余生活,我校组织开设了书法、健美操、乒乓球和朗诵四个社团活动,每个学生选择一项活动参加.为了了解活动开展情况,学校在所有七八九年级学生中随机抽取了部分学生进行调查,将调查结果绘制成条形统计图和扇形统计图;请根据以上的信息,回答下列问题:

(1)抽取的学生有______人,______,______;

(2)请列式求样本中朗诵的人数并补全条形统计图;

(3)我校有学生2400人.请估计参加乒乓球社团活动的学生人数.

6、解答下列各题:

(1)化简并求值:(a﹣ab)+(b+2ab)﹣(a+b),其中a=7,b=﹣.

(2)如图,OD为∠AOB的平分线,∠AOC=2∠BOC,AO⊥CO,求∠COD的度数.

7、【教材呈现】人教版八年级上册数学教材第112页的第7题:

已知a+b=5,ab=3,求a2+b2的值.

【例题讲解】老师讲解了这道题的两种方法:

方法一

方法二

∵a+b=5,∴(a+b)2=25.

∴a2+2ab+b2=25.

∵ab=3,

∴a2+b2=25﹣2ab=25﹣6=19.

∵(a+b)2=a2+2ab+

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