综合解析鲁教版(五四制)7年级数学下册期末测试卷及答案详解【夺冠】.docxVIP

综合解析鲁教版(五四制)7年级数学下册期末测试卷及答案详解【夺冠】.docx

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鲁教版(五四制)7年级数学下册期末测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,将三角形纸板的直角顶点放在直尺的一边上,∠1=20°,∠3=30°,则∠2=()

A.50° B.60° C.30° D.20°

2、下列命题中,是真命题的是()

A.三角形的外角大于该三角形任意一个内角

B.如果点P(x,y)的坐标满足xy<0,那么点P一定在第二象限

C.如果两个直角三角形,有两组边分别相等,则这两个直角三角形全等

D.如果一个等腰三角形的一个内角为60°,那么这个三角形是等边三角形

3、不等式组的解集是()

A.x≤2 B.x>﹣1 C.x<﹣1 D.﹣1<x≤2

4、下列事件属于不可能事件的是()

A.经过有交通信号灯的路口,遇到红灯

B.任意画一个三角形,其内角和等于180°

C.连续掷两次骰子,向上一面的点数都是6

D.明天太阳从西边升起

5、如图所示,亮亮课本上的一三角形被墨迹污染了一部分,很快他就根据所学知识画出一个与这个三角形全等的图形,那么这两个三角形全等的依据是()

A. B. C. D.

6、如图,在△ABC中,AB的垂直平分线DE与边AB,AC分别交于点D,E.已知△ABC与△BCE的周长分别为16cm和10cm,则AD的长为()

A. B. C. D.

7、等腰三角形的顶角为80°,则其底角的度数是()

A.100° B.80° C.50° D.40°

8、如图,点P,D分别是∠ABC边BA,BC上的点,且,.连结PD,以PD为边,在PD的右侧作等边△DPE,连结BE,则△BDE的面积为()

A. B.2 C.4 D.

9、若等腰三角形一腰上的中垂线与另一腰所在直线相交,且交角为50°,则它的底角为()

A.50° B.70° C.80° D.20°或70°

10、已知点O在直线AB上,点P在直线AB外,以OP为一边作等腰三角形POM,使第三个顶点M在直线AB上,则点M的个数为()

A.2 B.2或4 C.3或4 D.2或3或4

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、某学校计划在周一至周五中随机选择连续的两天召开运动会,则其中有一天是周五的概率是________.

2、国庆期间,小明从《长津湖》、《我和我的父辈》、《皮皮鲁与鲁西西》三部电影中随机选择一部观看,则选择《长津湖》观看的概率为______;

3、如图,∠A=30°,∠BCD=60°,则∠ABC=______.

4、如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足为D,若BC=4,则BD=_____.

5、如图,在四边形ABCD中,AB=BC,AD=CD,我们把这种两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”.筝形ABCD的对角线AC、BD相交于点O.已知∠ADC=120°,∠ABC=60°,小婵同学得到如下结论:①△ABC是等边三角形;②BD=2AD;③S四边形ABCD=AC?BD;④点M、N分别在线段AB、BC上,且∠MDN=60°,则MN=AM+CN,其中正确的结论有_____.(填写所有正确结论的序号)

6、如图,AB∥EF,则∠A,∠C,∠D,∠E满足的数量关系是_______.

7、如图,△ABD≌△ACE,AB=5,BE=2,则AD=___.

8、如图,线段AB、BC的垂直平分线l1、l2相交于点O.若∠B=39°,则∠AOC=_____°.

9、某同学在同一条件下练习投篮共500次,其中300次投中,由此可以估计,该同学投篮一次能投中的概率约是_____.

10、如图,下列不正确的是__________(填序号)

①如果,那么;②如果,那么;

③如果,那么;④如果,那么;

⑤如果,那么.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图①,直线AB∥CD,点E,F分别在直线AB,CD上.

(1)若∠1=135°,∠2=155°,试猜想∠P=______.

(2)在图①中探究∠1,∠P,∠2之间的数量关系,并证明你的结论.

(3)将图①变为图②,仍有AB∥CD,若∠1+∠2=325°,∠EPG=75°,求∠PGF的度数.

2、已知.

(1)比较与的大小,并说明理由.

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