基础强化鲁教版(五四制)6年级数学下册期末试题带答案详解(典型题).docxVIP

基础强化鲁教版(五四制)6年级数学下册期末试题带答案详解(典型题).docx

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鲁教版(五四制)6年级数学下册期末试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、若mx+6y与x﹣3y的乘积中不含有xy项,则m的值为()

A.0 B.2 C.3 D.6

2、经过刨平的木板上的两个点,能弹出一条笔直的墨线,而且只能弹出一条墨线,这一实际问题应用的数学知识是()

A.两点确定一条直线 B.两点之间直线最短

C.两点之间线段最短 D.直线有两个端点

3、已知与互为余角,若,则的补角的大小为()

A. B. C. D.

4、下列选项的括号内填入a3,等式成立的是()

A.a6+()=a9 B.a3?()=a9

C.()3=a9 D.a27÷()=a9

5、上午10:00,钟面上时针与分针所成角的度数是()

A.30° B.45° C.60° D.75°

6、下列计算正确的是()

A. B.

C. D.

7、平面上有三个点A,B,C,如果,,,则()

A.点C在线段AB的延长线上 B.点C在线段AB上

C.点C在直线AB外 D.不能确定

8、已知2x=5,则2x+3的值是()

A.8 B.15 C.40 D.125

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、一块手表上午6点45分,此时时针分针所夹锐角的大小为__________度.

2、已知一个角的补角是它余角的3倍,那么这个角等于______°.

3、同一直线上有两条线段(A在B的左边,C在D的左边),M,N分别是的中点,若,,则_________.

4、如图,点C是线段上任意一点(不与端点重合),点M是中点,点P是中点,点Q是中点,则下列说法:①;②;③;④.其中正确的是_______.

5、=_____度,90°﹣=___°__.

6、已知∠1与∠2互余,∠2与∠3互补,若∠1=33°27,则∠2=_____,∠3=_____.

7、如果∠A=55°30′,那么∠A的余角的度数等于______°.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图,点O是直线AB上一点,OD平分∠BOC,∠COE=90°.

(1)若∠AOC=42°,求∠DOE的度数.

(2)若∠AOC=α,则∠DOE=(用含α的代数式表示).

2、如图,已知平面上三个点A,B,C,按要求完成下列作图(不写作法,只保留作图痕迹):

(1)作直线AC,射线BA;

(2)连接BC.并延长BC至点D,使CD=BC.

3、计算:

(1)a﹣2b2?(2a2b﹣2)﹣2;

(2).

4、如图,已知A,B,C,D四点,按下列要求画图形:

(1)画射线CD;

(2)画直线AB;

(3)连接DA,并延长至E,使得AE=DA.

5、如图,P是线段AB上不同于点A,B的一点,AB=18cm,C,D两动点分别从点P,B同时出发,在线段AB上向左运动(无论谁先到达A点,均停止运动),点C的运动速度为1cm/s,点D的运动速度为2cm/s.

(1)若AP=PB,

①当动点C,D运动了2s时,AC+PD=cm;

②当C,D两点间的距离为5cm时,则运动的时间为s;

(2)当点C,D在运动时,总有PD=2AC,

①求AP的长度;

②若在直线AB上存在一点Q,使AQ﹣BQ=PQ,求PQ的长度.

6、计算:.

7、如图,C为线段AD上一点,B为CD的中点,,.

(1)图中共有______条线段;

(2)求AC的长;

(3)若点E是线段AC中点,求BE的长.

(4)若点F在线段AD上,且cm,求BF的长.

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

先运用多项式的乘法法则,进行乘法运算,再合并同类项,因积中不含xy项,所以xy项的系数为0,得到关于m的方程,解方程可得m的值.

【详解】

解:∵(mx+6y)×(x-3y)=mx2-(3m﹣6)xy﹣18y2,且积中不含xy项,

∴3m﹣6=0,

解得:m=2.

故选择B.

【点睛】

本题主要考查多项式乘多项式的法则,解一元一次方程,根据不含某一项就是让这一项的系数等于0列式是解题的关键.

2、A

【解析】

【分析】

根据直线公理“两点确定一条直线”来解答即可.

【详解】

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