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2025劳动节主题互动课：小学生职业体验角色扮演活动指南汇报人：

CONTENTS活动目的01角色扮演的准备02活动流程03角色介绍04安全须知05活动评估06

活动目的01

增进职业认知通过角色扮演，小学生能体会到不同职业对社会的贡献，如医生救死扶伤、教师传道授业。理解不同职业的社会价值通过模拟体验，小学生可以发现自己的兴趣所在，为将来可能的职业道路做初步规划。培养职业兴趣和未来规划体验活动中，孩子们将了解各种职业所需的专业技能和知识，比如消防员的体能训练、厨师的烹饪技巧。认识职业所需技能和知识010203

培养团队合作能力孩子们在活动中扮演不同职业角色，学习如何根据各自特点分工合作，如医生与护士的配合。学习分工协作通过角色扮演，孩子们学习如何有效沟通，以达成共同目标，如消防员与指挥中心的协调。增进沟通技巧

激发学习兴趣通过角色扮演，小学生能亲身体验各种职业，激发对未知领域的好奇心和探索欲。体验不同职业在模拟的职业环境中，孩子们学习与他人合作，培养团队精神，增强社交能力。培养团队合作通过活动，孩子们理解每份工作背后的辛勤付出，从而尊重劳动，珍惜成果。认识劳动价值

角色扮演的准备02

确定角色与职业根据小学生的年龄和兴趣，选择适合他们体验的职业角色，如医生、教师等。01通过阅读书籍、观看视频等方式，让学生了解所选职业的基本知识和日常工作内容。02为学生准备相应的职业服装，如厨师的白帽和围裙，医生的白大褂，增强角色扮演的真实感。03设定角色扮演的基本规则，确保活动有序进行，同时鼓励学生发挥想象力，自由表现职业角色。04选择适合的职业了解职业背景准备职业服装制定角色扮演规则

准备角色服装与道具根据所扮演的职业特点，选择合适的服装，如医生的白大褂、警察的制服等。选择合适的服装01准备与职业相关的道具，如医生的听诊器、厨师的厨具，以增强角色扮演的真实感。准备必要的道具02

角色背景知识学习根据职业特点挑选或制作服装，如医生的白大褂、警察的制服等，确保角色形象鲜明。选择合适的服装搜集与职业相关的道具，如工具、文具或特定设备，增强角色扮演的真实感和互动性。准备必需的道具

角色技能训练通过角色扮演，小学生能直观了解各种职业的工作内容和特点，拓宽视野。理解不同职业特点01体验不同职业角色，激发孩子们对特定职业的兴趣，为未来职业规划打基础。培养职业兴趣02通过活动，孩子们能认识到社会中各种职业的分工与合作，理解社会运作的复杂性。认识社会分工03

活动流程03

开场与角色介绍孩子们在活动中扮演不同职业角色，学习如何根据各自特点合理分工，共同完成任务。学习分工协作通过角色扮演，孩子们学习倾听他人意见，表达自己的想法，提高沟通效率。增进沟通技巧

职业体验活动通过模拟真实工作环境，小学生能更好地了解自己的兴趣和潜能，为未来职业规划打下基础。增强自我认知在小组活动中，孩子们学会协作，共同完成任务，从而增强团队意识和合作能力。培养团队合作通过角色扮演，小学生可以体验各种职业，激发对未知领域的探索欲和学习热情。体验不同职业

角色扮演互动环节01通过角色扮演，小学生可以了解各种职业对社会的贡献，如医生救死扶伤、教师传授知识。02体验活动中，孩子们将学习到不同职业所需的专业技能和知识，如消防员的救援技能。03孩子们通过扮演各种职业角色，激发对特定职业的兴趣，为未来职业规划打下基础。理解不同职业的社会价值认识职业所需技能和知识培养职业兴趣和梦想

活动总结与反馈通过角色扮演，小学生能亲身体验各种职业，激发对未知领域的探索欲。体验不同职业在模拟工作环境中，孩子们学会与他人协作，增强团队意识，提升社交技能。培养团队合作通过扮演不同角色，小学生能更好地了解自己的兴趣和潜能，为未来职业规划打基础。增强自我认知

角色介绍04

职业角色概述选择适合的职业根据小学生的年龄和兴趣，选择适合他们体验的职业角色，如医生、教师等。制定职业体验计划设计一天的职业体验流程，包括工作内容、互动环节和学习目标，确保活动有序进行。了解职业背景准备职业服装通过阅读和视频资料，让学生了解所选职业的基本知识和日常工作内容。指导学生准备或制作与所选职业相符的服装，增强角色扮演的真实感。

角色职责与要求通过角色扮演，小学生学习倾听他人意见，提高表达和沟通能力，促进团队协作。增进沟通技巧在模拟的职业环境中，孩子们理解各自角色的重要性，学会合理分工，共同完成任务。学习分工与协作

角色成功案例分享根据所扮演的职业特点，选择合适的服装，如医生的白大褂、警察的制服等。选择合适的服装01准备与职业相关的道具，如医生的听诊器、厨师的厨具，增强角色扮演的真实感。准备必要的道具02

安全须知05

活动安全规则通过角色扮演，小学生需协作完成特定任务，如模拟经营一家小店，增强团队协作精神。共同完成任务01在角色扮演中，孩子们会遇