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2025年社会工作者之初级社会工作实务题库附答案(基础题)

一、单选题（1~35题）

1.小红是一名农村留守儿童，性格内向，很少与同学交流。社会工作者小李通过组织游戏、小组活动等方式，逐渐让小红打开心扉，融入集体。小李的做法体现了社会工作的（）功能。

A.促进服务对象正常生活

B.恢复弱化的功能

C.促进人的发展

D.促进人与社会环境的相互适应

答案：C

解析：社会工作促进人的发展的功能包括：促进服务对象的潜能发挥、促进人的全面发展、促进个体的社会化。小李通过组织活动让小红打开心扉，融入集体，促进了小红的发展，体现了促进人的发展这一功能。

2.社会工作者小王在为社区内的残疾人开展服务时，发现部分残疾人因为身体不便，难以参与社区活动。小王决定在社区内设置无障碍通道，并组织志愿者为残疾人提供出行协助。小王的做法体现了残疾人社会工作的（）原则。

A.人是有能力或者有潜力的

B.残疾人的问题不是其自身的问题

C.残疾人工作的历史与文化视角

D.相信残疾人有自身的幸福感

答案：B

解析：残疾人的问题不是其自身的问题，强调残疾人面临的困难和障碍主要是由社会环境造成的。小王设置无障碍通道和组织志愿者协助出行，是在改善社会环境，以减少残疾人面临的障碍，体现了这一原则。

3.某社区有很多老年残疾人，他们大多需要子女照顾日常生活。但由于子女工作繁忙，无法时刻陪伴在老人身边。社会工作者小张计划为这些老年残疾人建立日间照料中心，提供生活照料、康复护理等服务。小张的做法属于老年社会工作中的（）。

A.身体健康方面的服务

B.认知与情绪问题的处理

C.精神问题的解决

D.社会支持网络的建立

答案：A

解析：为老年残疾人提供生活照料、康复护理等服务属于身体健康方面的服务。认知与情绪问题处理主要涉及老人的心理情绪调节；精神问题解决侧重于老人的精神层面困扰；社会支持网络建立是搭建老人与他人、组织的联系，而本题主要是提供具体的生活和健康服务。

4.社会工作者小赵在为青少年开展成长小组活动时，发现部分青少年存在自卑、缺乏自信的问题。小赵通过组织角色扮演、分享成功经历等方式，帮助青少年提升自信。小赵运用的小组工作技巧是（）。

A.沟通与互动技巧

B.小组讨论技巧

C.小组治疗技巧

D.小组活动设计技巧

答案：D

解析：小组活动设计技巧是根据小组目标和组员特点设计合适的活动来实现小组目标。小赵组织角色扮演、分享成功经历等活动帮助青少年提升自信，是通过设计活动来达到目的，运用了小组活动设计技巧。

5.某学校社会工作者小孙发现有部分学生存在学习动力不足的问题。小孙通过开展主题班会、组织学习经验分享会等方式，激发学生的学习兴趣和动力。小孙的做法属于学校社会工作中的（）。

A.治疗型学校社会工作

B.变迁型学校社会工作

C.社区-学校社会工作

D.预防型学校社会工作

答案：D

解析：预防型学校社会工作是指通过开展活动，帮助学生了解自己、认识环境，提高适应能力，预防问题的发生。小孙开展活动激发学生学习兴趣和动力，是为了预防学生出现更严重的学习问题，属于预防型学校社会工作。

6.社会工作者小周在为家庭提供服务时，发现家庭成员之间存在沟通不畅的问题。小周通过组织家庭会议，引导家庭成员表达自己的想法和感受，促进了家庭成员之间的沟通。小周运用的家庭社会工作方法是（）。

A.家庭评估

B.家庭干预

C.家庭治疗

D.家庭辅导

答案：B

解析：家庭干预是指社会工作者通过介入家庭系统，帮助家庭成员改善关系、解决问题。小周组织家庭会议，引导成员沟通，属于对家庭系统进行干预，促进家庭功能的改善。

7.某社区内有很多贫困家庭，社会工作者小林为这些家庭提供物资援助和就业指导。在服务过程中，小林发现部分贫困家庭存在“等、靠、要”的思想。为了改变这种状况，小林开展了“自力更生、脱贫致富”的主题教育活动。小林的做法体现了社会工作的（）价值观。

A.接纳

B.尊重

C.助人自助

D.个别化

答案：C

解析：助人自助是社会工作的核心价值观之一，强调帮助服务对象增强自身能力，实现自我发展。小林在提供物资援助和就业指导的同时，开展主题教育活动，帮助贫困家庭改变“等、靠、要”思想，实现自力更生，体现了助人自助的价值观。

8.社会工作者小吴在为社区内的单亲母亲提供服务时，发现部分单亲母亲存在焦虑、抑郁等情绪问题。小吴为这些单亲母亲开展了心理辅导小组，帮助她们缓解情绪压力。小吴运用的小组工作类型是（）。

A.教育小组

B.成长小组

C.支持小组

D.治疗小组

答案：D

解析：治疗小组的目标是帮助组员解决个人问题、改变行为和情绪状态。小吴为单亲母亲开展心理辅导小组，帮助她们缓解焦虑、抑郁等情绪问题，属于治