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鲁教版（五四制）6年级数学下册期末试题
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题16分）
一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）
1、能解释：“用两个钉子就可以把木条固定在墙上”这实际问题的数学知识是（）
A．垂线段最短 B．两点确定一条直线
C．两点之间线段最短 D．同角的补角相等
2、已知，，c＝（0.8）﹣1，则a，b，c的大小关系是（）
A．c＞b＞a B．a＞c＞b C．a＞b＞c D．c＞a＞b
3、要了解我市初中学生完成课后作业所用的时间，下列抽样最适合的是（）
A．随机选取城区6所初中学校的所有学生
B．随机选取城区与农村各3所初中学校所有女生
C．随机选取我市初中学校三个年级各1000名学生
D．随机选取我市初中学校中七年级5000名学生
4、下列调查中，适宜采用普查的是（）
A．了解我省中学生的视力情况 B．检测一批电灯泡的使用寿命
C．了解我校九（1）班学生校服尺寸情况 D．调查《新闻联播》的收视率
5、下列调查中，适合采用抽样调查的是（）
A．了解全班学生的身高 B．检测“天舟三号”各零部件的质量情况
C．对乘坐高铁的乘客进行安检 D．调查某品牌电视机的使用寿命
6、下列说法：（1）在所有连结两点的线中，线段最短；（2）连接两点的线段叫做这两点的距离；（3）若线段，则点是线段的中点；（4）经过刨平的木板上的两个点，能弹出一条笔直的墨线，是因为两点确定一条直线，其中说法正确的是（）
A．（1）（2）（3） B．（1）（4） C．（2）（3） D．（1）（2）（4）
7、下列计算正确的是（）
A．（a+2）（a﹣2）＝a2﹣2 B．（﹣3a﹣2）（3a﹣2）＝9a2﹣4
C．（a+2）2＝a2+2a+4 D．（a﹣8）（a﹣1）＝a2﹣9a+8
8、已知2x＝5，则2x+3的值是（）
A．8 B．15 C．40 D．125
第Ⅱ卷（非选择题84分）
二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）
1、由郑州开往北京的某单次列车，运行途中要停靠四个站，那么要为这单次列车制作的火车票有______种．
2、比较大小：________．（填“＞，＜或＝”）
3、已知，则的补角的大小为_________．
4、如图，C是线段AB上一点，D是线段CB的中点，，．若点E在线段AB上，且，则______．
5、若一个角的补角是其余角的3倍，则这个角的度数为___．
6、某超市质检人员为了检测某品牌产品的质量，从同一批次共2000件产品中随机抽取100件进行检测，检测出次品一件，由此估计这批产品中的次品件数是______件．
7、若x+y＝3，且xy＝1，则代数式x2+y2的值为_____．
三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）
1、自我省深化课程改革以来，济南市某校开设了：A利用影长求物体高度，B．制作视力表，C．设计遮阳棚，D．制作中心对称图形，四类数学实践活动课．规定每名学生必选且只能选修一类实践活动课，学校对学生选修实践活动课的情况进行抽样调查，将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图．
根据图中信息解决下列问题：
(1)本次共调查___名学生；
(2)补全条形统计图；
(3)扇形统计图中B所对应的扇形的圆心角为___度；
(4)根据该校统计的开设数学实践活动课的样本数据，若该校共有1200名学生，请估计该校学生选修A的大约多少人？
2、如图，将一副直角三角板的直角顶点C叠放在一起．
(1)若，则______；若，则______；
(2)猜想∠ACB与∠DCE的大小有何特殊关系？并说明理由．
(3)若，求∠DCE的度数．
3、如图，直线AB、CD相交于点O，射线OE在∠DOB内部，且．过O作OF⊥OE．若，
(1)求∠BOE的度数（用含m的代数式表示）；
(2)若，试说明OB平分∠DOF．
4、【概念与发现】
当点C在线段AB上，时，我们称n为点C在线段AB上的“点值”，记作．
例如，点C是AB的中点时，即，则；
反之，当时，则有．
因此，我们可以这样理解：“”与“”具有相同的含义．
【理解与应用】
(1)如图，点C在线段AB上．若，，则________；
若，则________AB．
【拓展与延伸】
(2)已知线段，点P以1cm/s的速度从点A出发，向点B
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