综合解析京改版数学8年级上册期末测试卷及参考答案详解【能力提升】.docxVIP

综合解析京改版数学8年级上册期末测试卷及参考答案详解【能力提升】.docx

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京改版数学8年级上册期末测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题26分)

一、单选题(6小题,每小题2分,共计12分)

1、已知三角形的两边分别为1和4,第三边长为整数,则该三角形的周长为(???)

A.7 B.8 C.9 D.10

2、下列式子:,,,,,其中分式有(?????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

3、如图,边长为1的正方形网格图中,点,都在格点上,若,则的长为(?????)

A. B. C. D.

4、如图,四边形中,,,,,且,则四边形的面积为(???????)

A. B. C. D.

5、在四个实数,0,,中,最小的实数是(???????)

A. B.0 C. D.

6、实数2021的相反数是(???????)

A.2021 B. C. D.

二、多选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、下列命题中正确的是()

A.有两个角和第三个角的平分线对应相等的两个三角形全等;

B.有两条边和第三条边上的中线对应相等的两个三角形全等;

C.有两条边和第三条边上的高对应相等的两个三角形全等

D.有两条边和一个角对应相等的两个三角形全等

2、观察图中尺规作图痕迹,下列结论正确的是()???

A.PQ为∠APB的平分线 B.PA=PB

C.点A、B到PQ的距离不相等 D.∠APQ=∠BPQ

3、下列图形中轴对称图形有(?????)

A. B.

C. D.

4、下列各式中,无论x取何值,分式都没有意义的是()

A. B. C. D.

5、实数a,b,c,d在数轴上的对应点的位置如图所示,则不正确的结论是()

A.a﹣3>b﹣3 B.﹣3c<﹣3d C.1﹣a>1﹣c D.b﹣d>0

6、下列实数中无理数有(???????)

A. B.0 C. D.

E. F. G. H.0.020020002……

7、下列各式中能与合并的是(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题74分)

三、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,在离水面高度为8米的岸上,有人用绳子拉船靠岸,开始时绳子BC的长为17米,几分钟后船到达点D的位置,此时绳子CD的长为10米,问船向岸边移动了__米.

2、若一个数的立方根等于这个数的算术平方根,则这个数是_____.

3、若,则_______________________.

4、如图,等边ABC的边长为6,点D是AB上一动点,过点D作DEAC交BC于E,将BDE沿着DE翻折得到,连接,则的最小值为________.

5、在继承和发扬红色学校光荣传统,与时俱进,把育英学校建成一所文明的、受社会尊敬的学校升旗仪式上,如图所示,一根旗杆的升旗的绳垂直落地后还剩余1米,若将绳子拉直,则绳端离旗杆底端的距离有5米.则旗杆的高度______.

6、方程的解为__________.

7、如图,三角形ABC中,D是AB上一点,F是BC上一点,E,H是AC上的点,EF的延长线交AB的延长线于点G,连接DE,DH,DE∥BC.若∠CEF=∠CHD,∠EFC=∠ADH,∠CEF:∠EFC=5:2,∠C=47°,则∠ADE的度数为__.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图,BC⊥AD,垂足为点C,∠A???27°,∠BED???44°.求:

(1)∠B的度数;

(2)∠BFD的度数.

2、已知:如图,是的角平分线,于点,于点,,求证:是的中垂线.

3、解分式方程:.

4、已知,求实数a,b的平方和的倒数.

5、“说不完的”探究活动,根据各探究小组的汇报,完成下列问题.

(1)到底有多大?

下面是小欣探索的近似值的过程,请补充完整:

我们知道面积是2的正方形边长是,且.设,画出如下示意图.

由面积公式,可得______.

因为值很小,所以更小,略去,得方程______,解得____(保留到0.001),即_____.

(2)怎样画出?请一起参与小敏探索画过程.

现有2个边长为1的正方形,排列形式如图(1),请把它们分割后拼接成一个新的正方形.要求:画出分割线并在正方形网格图(图中每个小正方形的边长均为1)中用实线画出拼接成的新正方形.

小敏同学的做法是:设新正方形的边长为.依题意,割补前后图形的面积相等,有,解得.把图(1)如图所示进行分割,请在图(2)中用实线画出

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