强化训练-京改版数学8年级上册期末试卷及参考答案详解【满分必刷】.docxVIP

京改版数学8年级上册期末试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题26分）

一、单选题（6小题，每小题2分，共计12分）

1、若代数式有意义，则实数的取值范围是（）

A． B． C． D．

2、估计的值应在（）

A．4和5之间 B．5和6之间 C．6和7之间 D．7和8之间

3、下列说法正确的是

A．的平方根是 B．的算术平方根是4

C．的平方根是 D．0的平方根和算术平方根都是0

4、如图，与交于点，，则的度数为（）

A． B． C． D．

5、按如图所示的运算程序，能使输出y值为1的是（?????）

A． B． C． D．

6、计算的结果是（???????）

A． B． C．1 D．

二、多选题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、如图，在四边形ABCD中，边AB与AD关于AC对称，则下面结论正确的是（）

A．CA平分∠BCD； B．AC平分∠BAD； C．DB⊥AC； D．BE=DE．

2、如图：在不等边△ABC中，PM⊥AB，垂足为M，PN⊥AC，垂足为N，且PM=PN，Q在AC上，PQ=QA，下列结论，其中正确的是（）

A．AN=AM B．QP∥AM C．△BMP≌△QNP D．PM=PQ

3、下列图形中轴对称图形有(?????)

A． B．

C． D．

4、如图，小明在学了尺规作图后，作了一个图形，其作图步骤是：①作线段，分别以点、为圆心，以长为半径画弧，两弧相交于点、；②连接、，作直线，且与相交于点．则下列说法正确的是（???????）

A．是等边三角形 B．

C． D．

5、下列各式计算不正确的是（???????）

A． B．

C． D．

6、以下几个数中无理数有（）

A． B． C． D． E．π

7、下列关于的方程，不是分式方程的是（???????）

A． B．

C． D．

第Ⅱ卷（非选择题74分）

三、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、比较大小：_____．

2、化简：______．

3、如图，中，点D、点E分别在边、上，连结、，若，，且的周长比的周长大6．则的周长为______

4、对于任意不相等的两个数a，b，定义一种运算※如下：，如．那么______．

5、已知有意义，如果关于的方程没有实数根，那么的取值范围是__．

6、计算：______．

7、+＝_____．

四、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、计算：

(1)

(2)

2、有一块矩形木板，木工采用如图的方式，在木板上截出两个面积分别为18dm2和32dm2的正方形木板．

（1）求剩余木料的面积．

（2）如果木工想从剩余的木料中截出长为1.5dm，宽为ldm的长方形木条，最多能截出块这样的木条．

3、计算：

（1）（）3÷?（）2

（2）（）÷

4、如图，BC⊥AD，垂足为点C，∠A???27°，∠BED???44°．求：

（1）∠B的度数；

（2）∠BFD的度数．

5、“说不完的”探究活动，根据各探究小组的汇报，完成下列问题．

(1)到底有多大？

下面是小欣探索的近似值的过程，请补充完整：

我们知道面积是2的正方形边长是，且．设，画出如下示意图．

由面积公式，可得______．

因为值很小，所以更小，略去，得方程______，解得____（保留到0.001），即_____．

(2)怎样画出？请一起参与小敏探索画过程．

现有2个边长为1的正方形，排列形式如图（1），请把它们分割后拼接成一个新的正方形．要求：画出分割线并在正方形网格图（图中每个小正方形的边长均为1）中用实线画出拼接成的新正方形．

小敏同学的做法是：设新正方形的边长为．依题意，割补前后图形的面积相等，有，解得．把图（1）如图所示进行分割，请在图（2）中用实线画出拼接成的新正方形．

请参考小敏做法，现有5个边长为1的正方形，排列形式如图（3），请把它们分割后拼接成一个新的正方形．要求：画出分割线并在正方形网格图（4）中用实线画出拼接成的新正方形．说明：直接画出图形，不要求写分析过程．

6、已知：在中，点在直线上，点在同一条直线上，且，

【问题初探】（1）如图1，若平分，求证：．

请依据以下的简易思维框图，写出完整的证明过程．

【变式再探】（2）如图2，若平分的外角，交的延长线于点，问：和的数量关系发生改变了吗？若改变，请写出正确的结论，并证明；若不改变