2025四川阿坝州金川县考调事业单位工作人员19人模拟试卷及参考答案详解一套.docx

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2025四川阿坝州金川县考调事业单位工作人员19人模拟试卷

第一部分单选题(100题)

1、拟办实为一项()活动。

A.沟通协调

B.检查督办

C.辅助决策

D.监督控制

【答案】:C

【解析】拟办是指综合办公部门或业务部门的负责人及有关人员对需要办理的公文提出建议性处理意见的参谋性活动,其目的是为领导的决策提供参考和依据,所以拟办是一项辅助决策活动。而沟通协调主要侧重于信息交流和关系协调;检查督办侧重于对工作执行情况的督促和检查;监督控制侧重于对过程和结果的监督与把控,这三项都不符合拟办的性质。所以答案是辅助决策。

2、“萧贺或者是教师,或者是公务员。”上述判断是以下哪种情况?()

A.无所谓真假

B.真的

C.假的

D.或者是真的,或者是假的

【答案】:D

【解析】题中给出了一个命题,若没有任何其他条件,判断一个命题的真假时,结果只能是真或者假。真和假必然存在其一,不能既不是真也不是假。所以按此逻辑得出相应答案。

3、抹香鲸是体型最大的齿鲸。由于潜水能力极强,抹香鲸也是潜水最深、潜水时间最长的哺乳动物。只有在有大量乌贼存活且不结冰的海域,才会有抹香鲸存活。阿拉弗拉海域没有抹香鲸。根据以上断定,可得出以下哪项结论?()Ⅰ.阿拉弗拉海域或者没有大量乌贼存活,或者是结冰的海域Ⅱ.只有在不结冰的海域里,乌贼才能存活Ⅲ.阿拉弗拉海域没有齿鲸

A.仅Ⅰ

B.仅Ⅱ

C.仅Ⅲ

D.Ⅰ,Ⅱ和Ⅲ都得不出

【答案】:D

【解析】题干可翻译为:有抹香鲸→海域有大量乌贼存活且不结冰。第一点,阿拉弗拉海域没有抹香鲸,这是对命题的否前,否前得不到确定性的结论,所以第一个结论得不出。第二点,“乌贼存活→不结冰”,但题干中二者是并列关系,并非推出关系,所以第二个结论无法推出。第三点,根据题干能推出阿拉弗拉海域没有抹香鲸这种体型最大的齿鲸,然而并不确定是否有其他的小齿鲸,所以第三个结论无法推出。综上所述,应选择相应选项(注:原文中以D指代此选项,修改后不再用字母指代)。

4、费解:理解()

A.难看:漂亮

B.组合:合并

C.坚固:塌陷

D.疏忽:忽略

【答案】:C

【解析】费解和理解在词义上是反义词,并且一个是形容词,一个是动词;坚固和塌陷在词义上同样是反义词,且一个是形容词,一个是动词,所以可据此得出相应答案。

5、关于货币政策,下列说法正确的是:

A.货币政策是国家调节和控制宏观经济的唯一手段

B.公开市场业务、存款准备金政策、汇率政策被称为货币政策的三大法宝

C.现阶段我国货币政策的操作目标是货币供应量

D.我国的货币政策目标是保持货币值稳定,并以此促进经济增长

【答案】:D

【解析】货币政策是指中央银行为实现既定的经济目标,运用各种工具调节货币供应量和利率,进而影响宏观经济的方针和措施的总和。它并非国家调节和控制宏观经济的唯一手段,国家调节和控制宏观经济还可运用财政政策等其他手段。货币政策的三大法宝是公开市场业务、存款准备金政策和再贴现政策,而非公开市场业务、存款准备金政策和汇率政策。现阶段我国货币政策的操作目标是基础货币,中介目标是货币供应量。《中华人民共和国中国人民银行法》规定,我国的货币政策目标是保持货币币值稳定,并以此促进经济增长。综上所述,正确表述为我国的货币政策目标是保持货币币值稳定,并以此促进经济增长。

6、请示在未经批准前不得抄送给()。

A.上级机关

B.平行机关

C.下级机关

D.不相隶属的机关

【答案】:C

【解析】请示是适用于向上级请求指示、批准的公文,属于上行文。在未获批准之前,不能抄送给下级机关。因为请示事项还未确定,一旦抄送给下级机关,可能会引起下级机关的误解或混乱,影响工作的正常开展。而上级机关是请示的主送对象,平行机关和不相隶属的机关与请示内容在未批准前一般不存在影响其工作开展的直接关联,所以在未获批准前可以抄送。因此本题应选择不能抄送给的下级机关。

7、两个省人民政府之间的行文属于()。

A.多级行文

B.直达行文

C.越级行文

D.直接行文

【答案】:D

【解析】多级行文是指将公文同时发送给上几级或下几级机关,甚至直达基层与人民群众直接见面,两个省人民政府之间不存在上下级的多级关系,所以不是多级行文。直达行文是指领导机关直接将公文发至基层组织或群众的行文方式,两个省人民政府之间的行文不属于这种面向基层或群众的行文,所以不是直达行文。越级行文是指越过直接上级或直接下级行文,两个省人民政府之间是平级关系,不存在越过直接上级或下级的情况,所以不是越级行文。直接行文是发文机关直接向需要承办或执行公文中有关公务的受文机关行文,两个省人民政府属于平级机关,它们之间相互行文直接有效,符合直接行文的特点,所以答案是直接行文。

8、坚持()的主体地位,是社会

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