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当代语言测试理论框架与评估方法创新
目录
内容描述................................................3
1.1研究背景与意义........................................4
1.2国内外研究现状........................................5
1.3研究内容与方法........................................6
1.4论文结构安排..........................................8
语言测试理论基础........................................9
2.1语言测试的定义与功能.................................10
2.1.1语言测试的概念界定.................................11
2.1.2语言测试的主要作用.................................12
2.2语言测试的主要理论流派...............................13
2.2.1心理测量学理论.....................................19
2.2.2候选人中心理论.....................................21
2.2.3社会文化理论.......................................22
2.3语言测试的信度与效度.................................23
2.3.1信度的概念与类型...................................24
2.3.2效度的概念与类型...................................27
2.4语言测试的其他重要指标...............................31
2.4.1可靠性.............................................33
2.4.2公平性.............................................34
2.4.3有效性.............................................35
当代语言测试新框架.....................................36
语言测试评估方法创新...................................39
4.1成绩测试与过程性评估的结合...........................40
4.1.1成绩测试的局限性...................................41
4.1.2过程性评估的优势...................................42
4.1.3两者结合的实施策略.................................43
4.2标准化测试的非标准化应用.............................44
4.2.1标准化测试的定义与特点.............................46
4.2.2非标准化测试的适用场景.............................47
4.2.3非标准化测试的设计与实施...........................48
4.3基于计算机的自适应测试...............................50
4.3.1计算机自适应测试的原理.............................51
4.3.2计算机自适应测试的优势与挑战.......................52
4.4基于表现的评估方法...................................54
4.4.1基于表现的评估的概念...............................56
4.4.2基于表现的评估的实施方式...........................57
4.5评估结果的解释与应用.................................58
4.5.1评估结果解读的原则.................................58
4.5.2评估结果在语言教学中的应用.....................
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