强化训练-鲁教版(五四制)7年级数学下册期末试卷及参考答案详解(新).docxVIP

强化训练-鲁教版(五四制)7年级数学下册期末试卷及参考答案详解(新).docx

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鲁教版(五四制)7年级数学下册期末试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,在△ABC中,,于点D,CE平分∠ACB交AB于点E,交AD于点P.若,则∠APE的度数为()

A. B. C. D.

2、下列方程中,二元一次方程的是()

A. B.

C. D.

3、下列事件中,属于必然事件的是()

A.经过路口,恰好遇到红灯 B.367人中至少有2人的生日相同

C.打开电视,正在播放动画片 D.抛一枚质地均匀的硬币,正面朝上

4、下列事件中,是必然事件的是()

A.400人中有两个人的生日在同一天 B.两条线段可以组成一个三角形

C.早上的太阳从西方升起 D.打开电视机,它正在放动画片

5、检测游泳池的水质,要求三次检验的pH的平均值不小于7.2,且不大于7.8.前两次检验,pH的读数分别是7.4,7.9,那么第三次检验的pH应该为多少才能合格?设第3次的pH值为x,由题意可得()

A. B.

C. D.

6、如图,直线,直线l与a、b分别相交于A、B两点,过点A作直线l的垂线交直线b于点C,若∠1=32°,则∠2的度数为()

A.32° B.68° C.58° D.34°

7、若,则下列式子中错误的是()

A. B.

C. D.

8、已知关于x的不等式组仅有三个整数解,则a的取值范围是()

A.≤a<1 B.≤a≤1 C.<a≤1 D.a<1

9、如图,在中,,AE是的外角的平分线,BF平分与AE的反向延长线相交于点F,则为()

A.35° B.40° C.45° D.50°

10、已知是二元一次方程的解,则的值为()

A.3 B.-3 C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足为D,若BC=4,则BD=_____.

2、如图,已知直线a、b被直线l所截,a∥b,且∠1=(3x+16)°,∠2=(2x﹣11)°,那么∠1=___度.

3、已知△ABC中,AB=5,BC=8,BC边上的中线AD=3,则AC=__________________.

4、如图,,,请写出一个正确的结论__.

5、如图所示的是正方形网格,则∠MDC﹣∠MAB=____°(点A,B,C,D,M.网格线交点).

6、如图,函数y=5﹣x与y=2x﹣1的图象交于点A,关于x、y的方程组的解是_____.

7、若是某个二元一次方程的一个解,则该方程可能是_____(请写出满足条件的一个答案即可)

8、某工厂有甲、乙、丙、丁四个不同的车间生产电子元件,由于生产设备不同,工人在不同车间日生产量也不一定相同,但皆为整数.某日,该工厂接到一批生产订单,工厂老板想将工人合理分配到不同车间,已知甲车间的工人数与乙车间相同,丙车间的工人数是丁车间的倍且比甲车间工人数多,甲车间与丁车间的工人数之和不少于人且不超过人;甲车间与丁车间每个工人的日生产量相同,乙车间每个工人的日生产量为丙车间每个工人日生产量的倍,甲车间与丙车间每个工人的日生产量之和为件,且甲车间每个工人的日生产量不低于丙车间每个工人日生产量的且不超过件;甲车间、丙车间的日生产之和比乙车间、丁车间的日生产之和少件.则当甲、丙两车间当日生产量之和最多时,该工厂调配前往甲车间的人数为__________人.

9、某学校计划在周一至周五中随机选择连续的两天召开运动会,则其中有一天是周五的概率是________.

10、一篮水果分给一群小孩,若每人分8个,则差3个水果;若每人分7个,则多4个水果.设小孩有人,水果有个.则所列方程组应为______________.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图,是经过顶点的一条直线,,,分别是直线上的两点,且.

(1)若直线经过的内部,且点,在射线上(点靠近点);

①如图1,若,,则________;(填“”“”或“=”)

②如图2,若,请添加一个关于与数量关系的条件,使①中的结论仍然成立,并说明理由;

(2)如图3,若直线经过的外部,,请提出关于,,这三条线段的数量关系的合理猜想,并说明理由.

2、如图

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