考点攻克鲁教版(五四制)6年级数学下册期末试卷(满分必刷)附答案详解.docxVIP

考点攻克鲁教版(五四制)6年级数学下册期末试卷(满分必刷)附答案详解.docx

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鲁教版(五四制)6年级数学下册期末试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、下列各角中,为锐角的是()

A.平角 B.周角 C.直角 D.周角

2、如图,直线、相交于点,于点,∠1=40°,则的度数()

A.40° B.50° C.130° D.140°

3、数字0.000000006用科学记数法表示为()

A. B. C. D.

4、体育课上体育委员为了让男生站成一条直线,他先让前两个男生站好不动,其他男生依次往后站,要求目视前方只能看到各自前面的一个同学的后脑勺,这种做法的数学依据是()

A.两点确定一条直线 B.两点之间线段最短

C.线段有两个端点 D.射线只有一个端点

5、下列计算错误的是()

A. B.

C. D.(a﹣2b2)?(a2b﹣2)﹣3=

6、能解释:“用两个钉子就可以把木条固定在墙上”这实际问题的数学知识是()

A.垂线段最短 B.两点确定一条直线

C.两点之间线段最短 D.同角的补角相等

7、为了了解2020年我市七年级学生期末考试的数学成绩,从中随机抽取了1000名学生的数学成绩进行分析,下列说法正确的是()

A.2020年我市七年级学生是总体 B.样本容量是1000

C.1000名七年级学生是总体的一个样本 D.每一名七年级学生是个体

8、下列计算正确的是()

A.2a?3b=5ab B.a3?a4=a12 C.(﹣3a2b)2=6a4b2D.a5÷a3+a2=2a2

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、同一直线上有两条线段(A在B的左边,C在D的左边),M,N分别是的中点,若,,则_________.

2、一个角比它的补角的3倍多40°,则这个角的度数为______.

3、计算:24x2y÷(﹣6xy)=_____.

4、如图,点C、D在线段AB上,线段,若线段,,则线段CD的长度为______cm.

5、计算:15(+1)()()()=_____

6、一个锐角的补角比它的余角的3倍少10°,则这个锐角度数为______°.

7、过某个多边形的一个顶点的所有对角线,将这个多边形分成6个三角形,这个多边形是___边形.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、为了了解游客对某市冰雪旅游服务满意度,从某景区中随机抽取部分游客进行调查,调查结果分为:A.非常满意;B.满意;C.基本满意;D.不满意四个等级.请根据如图所示的两幅统计图中的信息回答下列问题:

(1)求本次调查共抽取了多少名游客?

(2)请通过计算补全条形统计图;

(3)若该景区累计接待游客90万人次,请你估计对该景区服务表示不满意的游客有多少万人次.

2、为了提升学生的交通安全意识,学校计划开展全员“交通法规”知识竞赛,七(3)班班主任赵老师给全班同学定下的目标是:合格率达90%,优秀率达25%(x60为不合格;x≥60为合格;x≥90为优秀),为了解班上学生对“交通法规”知识的认知情况,赵老师组织了一次模拟测试,将全班同学的测试成绩整理后作出如下频数分布直方图.(图中的70~80表示,其余类推)

(1)七(3)班共有多少名学生?

(2)赵老师对本次模拟测试结果不满意,请通过计算给出一条她不满意的理由;

(3)模拟测试后,通过强化教育,班级在学校“交通法规”竞赛中成绩有了较大提高,结果优秀人数占合格人数的,比不合格人数多10人.本次竞赛结果是否完成了赵老师预设的目标?请说明理由.

3、已知:如图,直线AB、CD相交于点O,∠EOC=90°,OF平分∠AOE.

(1)若∠BOC=40°,求∠AOF的大小.

(2)若∠COF=x°,求∠BOC的大小.

4、(1)计算:-12+(-3)2

(2)一个角是它的余角的两倍,求这个角

5、如图,、两点把线段分成三部分,,为的中点.

(1)判断线段与的大小关系,说明理由.

(2)若,求的长.

6、为了解某校七年级学生期末数学考试情况,在七年级随机抽取了一部分学生的期末数学成绩为样本,分为A(120~110分),B(109.9~96分),C(95.9~72分),D(71.9~0分)四个等级进行统计,并将统计结果绘制成统计图(学生的期末

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