强化训练鲁教版(五四制)6年级数学下册期末测试卷附参考答案详解【突破训练】.docxVIP

强化训练鲁教版(五四制)6年级数学下册期末测试卷附参考答案详解【突破训练】.docx

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鲁教版(五四制)6年级数学下册期末测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、小明爸爸准备开车到园区汇金大厦,他在小区打开导航后,显示两地距离为,而导航提供的三条可选路线的长度分别为、、(如图),这个现象说明()

A.两点之间,线段最短 B.垂线段最短

C.经过一点有无数条直线 D.两点确定一条直线

2、下列运算正确的是()

A. B.

C. D.

3、上午10:00,钟面上时针与分针所成角的度数是()

A.30° B.45° C.60° D.75°

4、数字0.000000006用科学记数法表示为()

A. B. C. D.

5、能解释:“用两个钉子就可以把木条固定在墙上”这实际问题的数学知识是()

A.垂线段最短 B.两点确定一条直线

C.两点之间线段最短 D.同角的补角相等

6、如图,OM平分,,,则()

A.96° B.108° C.120° D.144°

7、下列计算正确的是()

A.2a?3b=5ab B.a3?a4=a12 C.(﹣3a2b)2=6a4b2D.a5÷a3+a2=2a2

8、若,则的补角的度数为()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、一个角比它的补角的3倍多40°,则这个角的度数为______.

2、若∠A=,则∠A的补角为__________.

3、同一直线上有两条线段(A在B的左边,C在D的左边),M,N分别是的中点,若,,则_________.

4、一个角为,则它的余角度数为_____.

5、比较大小:18.25°______18°25′(填“”“”或“=”)

6、已知线段AC,点D为AC的中点,B是直线AC的一点,且,,则______.

7、北京时间21点30分,此时钟表的时针和分针构成的角度是____________.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、

【方法运用】请你参照上面两种解法中的一种,解答以下问题.

(1)已知a﹣b=1,a2+b2=9,求ab的值;

(2)已知a+=4,求(a﹣)2的值.

【拓展提升】

(3)如图,在六边形ABCDEF中,对角线BE和CF相交于点G,当四边形ABGF和四边形CDEG都为正方形时,若BE=8,正方形ABGF和正方形CDEG的面积和为36,直接写出阴影部分的面积.

如图1,有甲、乙、丙三种纸片,其中甲是边长为a的正方形,乙是长为a,宽为b的长方形,丙是边长为b的正方形(a>b).

(1)如图2,用甲、丙纸片各1张,乙纸片2张,可以紧密拼接成一个大正方形,请根据图形的面积写出一个乘法公式;

(2)若要用这三种纸片紧密拼接成一个边长为(2a+b)大正方形,则需要取甲、乙、丙纸片各多少张.

2、如图,已知线段a,b.(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)

求作:线段.

3、已知点A、B、C在同一条直线上,点M、N分别是AC、BC的中点,且AC=a,BC=b.

(1)如图①,若点C在线段AB上,a=4,b=6,求线段MN的长;

(2)若点C为线段AB上任一点,其它条件不变,请直接写出你的猜想结果,MN的长度为(用含有a,b的代数式表示),不必说明理由;

(3)若点C在线段AB的延长线上,其它条件不变,请在图②中画出图形,试猜想MN的长度为(用含有a,b的代数式表示,ab),并说明理由.

4、如图,直线、相交于点,平分,平分,.

(1)求的度数;

(2)求的度数.

5、已知∠AOB=90°,∠COD=80°,OE是∠AOC的角平分线.

(1)如图1,若∠AOD=∠AOB,则∠DOE=________;

(2)如图2,若OF是∠AOD的角平分线,求∠AOE?∠DOF的值;

(3)在(1)的条件下,若射线OP从OE出发绕O点以每秒12°的速度逆时针旋转,射线OQ从OD出发绕O点以每秒8°的速度顺时针旋转,若射线OP、OQ同时开始旋转t秒(0t)后得到∠COP=∠AOQ,求t的值.

6、为落实我校“着眼终身发展为幸福人生奠基”的办学理念,丰富学生的课余生活,我校组织开设了书法、健美操、乒

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