综合解析京改版数学8年级上册期末试卷【名校卷】附答案详解.docxVIP

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  • 2025-05-22 发布于河南
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综合解析京改版数学8年级上册期末试卷【名校卷】附答案详解.docx

京改版数学8年级上册期末试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题26分)

一、单选题(6小题,每小题2分,共计12分)

1、如图,∠1、∠2、∠3中是△ABC外角的是()

A.∠1、∠2 B.∠2、∠3 C.∠1、∠3 D.∠1、∠2、∠3

2、约分:(???????)

A. B. C. D.

3、5个红球、4个白球放入一个不透明的盒子里,从中摸出6个球,恰好红球与白球都摸到,这个事件()

A.不可能发生 B.可能发生 C.很可能发生 D.必然发生

4、两个直角三角板如图摆放,其中,,,AB与DF交于点M.若,则的大小为(???????)

A. B. C. D.

5、已知,a介于两个连续自然数之间,则下列结论正确的是(???????)

A. B. C. D.

6、关于x的方程=2+有增根,则k的值为()

A.±3 B.3 C.﹣3 D.2

二、多选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,在中,,,点E在的延长线上,的角平分线与的角平分线相交于点D,连接,下列结论中正确的是(???????)

A. B. C. D.

2、观察图中尺规作图痕迹,下列结论正确的是()???

A.PQ为∠APB的平分线 B.PA=PB

C.点A、B到PQ的距离不相等 D.∠APQ=∠BPQ

3、下列命题中,真命题为(???????)

A.等腰三角形两腰上的高相等

B.三角形的中线都是过三角形的某一个顶点,且平分对边

C.在△ABC中,若∠A=∠B-∠C,则△ABC是直角三角形

D.等腰三角形的高、中线、角平分线互相重合

4、下列命题中正确的是()

A.有两个角和第三个角的平分线对应相等的两个三角形全等;

B.有两条边和第三条边上的中线对应相等的两个三角形全等;

C.有两条边和第三条边上的高对应相等的两个三角形全等

D.有两条边和一个角对应相等的两个三角形全等

5、下列各式中能与合并的是(???????)

A. B. C. D.

6、下列实数中的无理数是(???????)

A. B. C. D.

7、知:如图,点P在线段外,且,求证:点P在线段的垂直平分线上.在证明该结论时,需添加辅助线,则作法正确的是(???????)

A.作的平分线交于点C

B.过点P作于点C且

C.取中点C,连接

D.过点P作,垂足为C

第Ⅱ卷(非选择题74分)

三、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、函数y=中,自变量x的取值范围是___________.

2、如图,在平行四边形纸片中,,将纸片沿对角线对折,边与边交于点,此时恰为等边三角形,则重叠部分的面积为_________.

3、计算:(1)=________;(2)________.

4、若,则_______________________.

5、如图,若△ABC≌△ADE,且∠1=35°,则∠2=_____.

6、若一个偶数的立方根比2大,平方根比4小,则这个数是______.

7、如图,的度数为___________.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,AB的垂直平分线分别交AB和AC于点D,E.

(1)求证:AE=2CE;

(2)连接CD,请判断△BCD的形状,并说明理由.

2、“说不完的”探究活动,根据各探究小组的汇报,完成下列问题.

(1)到底有多大?

下面是小欣探索的近似值的过程,请补充完整:

我们知道面积是2的正方形边长是,且.设,画出如下示意图.

由面积公式,可得______.

因为值很小,所以更小,略去,得方程______,解得____(保留到0.001),即_____.

(2)怎样画出?请一起参与小敏探索画过程.

现有2个边长为1的正方形,排列形式如图(1),请把它们分割后拼接成一个新的正方形.要求:画出分割线并在正方形网格图(图中每个小正方形的边长均为1)中用实线画出拼接成的新正方形.

小敏同学的做法是:设新正方形的边长为.依题意,割补前后图形的面积相等,有,解得.把图(1)如图所示进行分割,请在图(2)中用实线画出拼接成的新正方形.

请参考小敏做法,现有5个边长为1的正方形,排列形式如图(3),请把它们分割后拼接成一个新的正方形.要求:画出分割线并在正方形网格图(4)中用实线画出拼接成的新正方形.说明:直接画出图形,不要求写分析

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