复旦大学核工程培养方案(3篇).docxVIP

第1篇

一、培养目标

复旦大学核工程培养方案旨在培养德智体美全面发展，具备扎实的核工程专业知识，熟练掌握核工程领域的先进技术，能够从事核工程及相关领域科学研究、工程设计、技术开发、项目管理等工作的高素质复合型人才。

二、培养规格

1.政治素质：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有良好的思想品质和道德修养，遵纪守法，具有强烈的社会责任感和使命感。

2.学术素养：系统掌握核工程基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的创新意识和实践能力，能够适应核工程及相关领域的发展需求。

3.业务能力：具备核工程及相关领域的工程设计、技术开发、项目管理等能力，能够在核电站、核燃料循环、核技术应用等领域从事相关工作。

4.实践能力：通过实验、实习、社会实践等活动，提高动手能力和解决实际问题的能力。

5.国际视野：了解国际核工程领域的发展动态，具备一定的外语沟通能力，能够参与国际合作与交流。

三、培养计划

1.学制与学位：本专业学制为四年，授予工学学士学位。

2.课程设置：

（1）公共基础课程：包括思想政治理论、大学英语、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学化学、大学体育等。

（2）专业基础课程：包括工程制图、机械设计基础、材料力学、流体力学、热力学、工程热力学、核反应堆物理、核燃料循环、核工程安全、辐射防护等。

（3）专业核心课程：包括核反应堆工程、核动力工程、核燃料循环工程、核电站运行与管理、核安全技术、核设施环境影响评价、核废物处理与处置等。

（4）选修课程：根据学生兴趣和职业规划，开设相关领域的选修课程，如核能利用、核技术应用、核安全法规、核工程项目管理等。

3.实践教学：

（1）实验：开设核工程及相关实验课程，如核反应堆物理实验、核燃料循环实验、核安全技术实验等。

（2）实习：组织学生到核电站、核燃料循环企业、核技术应用单位等进行实习，了解核工程领域的实际工作环境。

（3）社会实践：鼓励学生参与核工程领域的科研项目、社会实践等活动，提高实践能力和创新能力。

4.研究生教育：优秀毕业生可推荐免试攻读核工程及相关领域的硕士学位。

四、教学评价

1.考核方式：采用平时成绩、实验报告、课程设计、毕业论文等多种考核方式，全面评价学生的综合素质。

2.质量监控：建立教学质量监控体系，定期开展教学质量评估，确保教学质量的持续提高。

3.毕业要求：学生需修满规定学分，通过毕业论文答辩，方可获得工学学士学位。

五、就业前景

核工程专业毕业生就业前景广阔，可在以下领域就业：

1.核电站：从事核电站运行、维护、检修等工作。

2.核燃料循环：从事核燃料研发、生产、加工、运输等工作。

3.核技术应用：从事核技术应用领域的研发、设计、施工、运营等工作。

4.核安全监管：从事核安全监管、风险评估、应急处理等工作。

5.教育科研：从事核工程及相关领域的教学、科研工作。

总之，复旦大学核工程培养方案旨在培养具有扎实理论基础、较强实践能力和创新精神的核工程领域高素质人才，为我国核工程事业的发展贡献力量。

第2篇

一、培养目标

复旦大学核工程培养方案旨在培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的核工程领域基础理论、专业知识、实践能力和创新精神的高级工程技术人才。毕业生应能够从事核工程及相关领域的科学研究、技术开发、工程设计、项目管理等工作，为我国核能事业的发展贡献力量。

二、培养规格

1.知识结构

（1）掌握核工程的基本理论、基本知识和基本技能，具备核工程领域的宽广视野。

（2）熟悉核工程及相关领域的国内外技术发展动态，了解核能政策法规。

（3）具备扎实的数学、物理、化学、力学等基础学科知识。

2.能力结构

（1）具备较强的科学研究和工程实践能力，能够独立完成核工程及相关领域的科研项目。

（2）具备良好的团队协作精神和沟通能力，能够适应多学科交叉合作。

（3）具备较强的创新意识和创新能力，能够提出新的核工程技术方案。

3.素质结构

（1）具有坚定的理想信念，热爱祖国，具有良好的道德品质和职业道德。

（2）具有严谨的科学态度和求实精神，勇于探索，敢于创新。

（3）具有强烈的社会责任感，关注核能事业的发展，为人类福祉作出贡献。

三、课程体系

1.通识教育课程

（1）公共基础课程：包括思想政治理论、大学英语、计算机基础等。

（2）专业基础课程：包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学化学、大学物理实验、大学化学实验等。

2.专业核心课程

（1）核工程基础课程：包括核物理、反应堆物理、核燃料循环、核反应堆热工水力、核反应堆安全技术、核电站运行与管理等。

（2）核工程专业课程：包括核反应堆工程设计、核燃料元件设计、核安全分析、核设施环境影响评价、核电站设备维护与管理等。

3.实践教学环节

（1）实验课程：包括核物理