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京改版数学8年级上册期末试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题26分）

一、单选题（6小题，每小题2分，共计12分）

1、下列说法正确的是

A．的平方根是 B．的算术平方根是4

C．的平方根是 D．0的平方根和算术平方根都是0

2、实数2021的相反数是（???????）

A．2021 B． C． D．

3、已知a＝2b≠0，则代数式的值为（???????）

A．1 B． C． D．2

4、下列黑体字中，属于轴对称图形的是（????????????）

A．善 B．勤 C．健 D．朴

5、计算的结果是（）

A． B． C． D．

6、下列说法：①若，则为的中点②若，则是的平分线③，则④若，则，其中正确的有（???）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

二、多选题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、如图，四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，△ABO≌△ADO．下列结论中正确的结论是（????????????）

A．AC⊥BD B．CB=CD C．△ABC≌△ADC D．DA=DC

2、如图，实数a，b在数轴上的对应点在原点两侧，下列各式成立的是（???????）

A． B． C． D．

3、下列实数中的无理数是（???????）

A． B． C． D．

4、如果方程有增根，则它的增根可能为（???????）

A．x=1 B．x=-1 C．x=0 D．x=3

5、下列各式中能与合并的是（???????）

A． B． C． D．

6、如图，在四边形ABCD中，边AB与AD关于AC对称，则下面结论正确的是（）

A．CA平分∠BCD； B．AC平分∠BAD； C．DB⊥AC； D．BE=DE．

7、下列关于的方程，不是分式方程的是（???????）

A． B．

C． D．

第Ⅱ卷（非选择题74分）

三、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、一列数a1，a2，a3，…，an．其中a1＝－1，a2＝，a3＝，…，an＝，则a1＋a2＋a3＋…＋a2017＝________．

2、当x________时，分式有意义．

3、的有理化因式可以是______．（只需填一个）

4、如图，平分，，的延长线交于点，若，则的度数为__________．

5、等腰三角形的的两边分别为6和3，则它的第三边为______．

6、如图，若△ABC≌△ADE，且∠1＝35°，则∠2＝_____．

7、计算：＝_____．

四、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、如图，在4×5的正方形网格中，每个小正方形的顶点称为格点，小正方形的边长均为1，点A、B均在格点上，以AB为边画等腰△ABC，要求点C在格点上．

（1）在图①、图②中画出两种不同形状的等腰三角形△ABC．

（2）格点C的不同位置有处．

2、一个零件形状如图所示，按规定应等于75°，和应分别是18°和22°，某质检员测得，就断定这个零件不合格，请你运用三角形的有关知识说明零件不合格的理由．

3、如图，在中，,；点在上，．连接并延长交于．

（1）求证：；

（2）求证：；

（3）若，与有什么数量关系？请说明理由．

4、计算：

（1）（）3÷?（）2

（2）（）÷

5、如图，BC⊥AD，垂足为点C，∠A???27°，∠BED???44°．求：

（1）∠B的度数；

（2）∠BFD的度数．

6、计算：

（1）当x为何值时，分式的值为0

（2）当x=4时，求的值

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

根据一个正数有两个平方根，且这两个平方根互为相反数及平方根的定义即可判断各选项．

【详解】

解：A、的平方根为±，故本选项错误；

B、-16没有算术平方根，故本选项错误；

C、(-4)2=16，16的平方根是±4，故本选项错误；

D、0的平方根和算术平方根都是0，故本选项正确．

故选D．

【考点】

本题考查了平方根和算术平方根的定义，一个正数有两个平方根，其中正的平方根称为算术平方根，负数没有平方根，0的平方根和算术平方根都是0.

2、B

【解析】

【分析】

直接利用相反数的定义：只有符号不同的两个数互为相反数，即可得出答案．

【详解】

解：2021的相反数是：．

故选：B．

【考点】

本题主要考查相反数的定义，正确掌握其概念是解题关键．

3、B

【解析】

【分析】

把a＝2b≠0代入代数式整理