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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.湿拖把拖地后,地板上的水慢慢变干的主要原因是(??)。
A.水渗入到地板里了????B.水被蒸发到空气中去了????C.水被地板吸收了
2.在气温计上没有标记的是(??)。
A.单位符号?????B.刻度?????C.使用说明
3.要使冰糖尽快溶解,哪种方法最快?(??)。
A.加冷水,用筷子搅拌?????B.加热水,用筷子搅拌?????C.加热水,不搅拌?????D.把冰糖碾碎,加热水,用筷子搅拌
4.下列各图中,杯子里装的是水。静止后会出现的是(??)。
A.????B.????C.
5.要使方糖溶解得更快,下列方法中应选择(??)。
A.不碾碎、水温加热至50℃搅拌????B.碾碎、水温加热至20℃搅拌????C.碾碎、水温加热至50℃搅拌
6.下列关于空气和水的描述,正确的是(??)。
A.空气没有质量,水有质量????B.空气可以流动,水也可以流动????C.空气是无味的,水是有点甜的
二.填空题(共6题,共22分)
1.水会(???),此时的温度是0℃。
2.云多而密,看不到太阳,这样的天气是(???)。
3.相同体积的空气、水和石头比较,(???)最重,(???)最轻。
4.获得天气预报的途径有(???)、(???)、(???)。
5.记录的天气种类有(???)、(???)、(???)、雨等多种天气。
6.生活中大部分物体具有(???)的性质。
三.判断题(共6题,共12分)
1.固态的冰和气态的水蒸气能相互转化。(?)
2.冰是固态的水,雪是液态的水。(?)
3.将浓盐水放在窗台上,食盐和水会一起蒸发。(??)
4.袋子能飞到空中是因为袋子会飞。(??)
5.食用油可以溶解在水里。(??)
6.根据气象学家的蒲福风力等级表,无风用1级表示。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把各种物品与对应的物质形态用线连接起来。
????氧气
液体???橡皮
固体???空气
气体???牛奶
????石头
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题,共26分)
1.生活中,你见过哪些水蒸气的现象?(至少写出三种)
2.水在达到什么温度时沸腾?
3.为什么装有热空气的塑料袋子不能一直飘在空中呢?
4.丁丁不小心将乒乓球踩瘪了,他伤心地哭起来,这时哥哥走过来,说他可以让乒乓球重新鼓起来。哥哥可能用到什么方法?
5.试用诗歌描述空气的特点?
七.综合题(共3题,共17分)
1.实验探究。
下列两个装置是两种不同的分离方法,仔细观察并回答问题。
图1????????图2
(1)图1的分离方法是(???),图2的分离方法是(???)。
(2)图2分离后,食盐留在了蒸发皿中,水到哪里去了呢?
2.探究题。
本学期小明学习了《水》这一单元后,他想在家里做一个有趣的科学探究实验。在厨房里,小明找到了妈妈常用的调味品——食盐,他发现家里用的盐有两种,一种是粗盐,一种是细盐。这两种盐都是固态物质,但它们的颗粒粗细不同。
1.小明把粗盐和细盐同时放入温水中,都不搅拌,溶解速度更快的是________。
2.为了弄清粗盐和细盐在水中的溶解能力是否相同,小明决定做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验。在这个实验中,小明应该选择的加盐方法是(??)。
A.20克20克地加B.2克2克地加C.10克10克地加
3.小明在做“50毫升水能溶解多少克细盐”的实验时,水的温度要选择(??)
A.和做粗盐实验时的温度相同
B.比做粗盐实验时的温度高
C.比做粗盐实验时的温度低
3.以下是做“热气球”的实验步骤。请按步骤在横线上填写正确的顺序。
①用手贴住袋子的外壁,当感到袋子变热了,松开双手,观察接下来发生的现象。
②准备一个较大的塑料袋,一个纸筒和一支蜡烛。
③将蜡烛点燃,然后用纸简罩住蜡烛,再用塑料袋罩住纸简,加热袋中的空气。
④重复几次实验,同时画下你观察到的现象。
正确的顺序为:(???)。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.D
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.结冰
2.阴天
3.石头;空气
4.上网查询;看电视;电话查询
5.晴天;阴天;多云
6.热胀冷缩
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.能;能;有;会;能;不能;有;会;能;不能;有;不会
六.简答题
1.水蒸气看不见摸不着,可以通过它的液化现象来认识它
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