教科版三年级上册科学期末测试卷【学生专用】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列现象不能让周围的人感受到空气流动的是（??）。

A.用扇子扇风?????B.树枝的摇动?????C.轻轻晃动一根针

2.往水里滴几滴油后出现的现象是（??）。

A.油浮在水上，不能溶解????B.油沉入水底，不能溶解????C.油会溶解于水中

3.液体和固体的相同点是（??）。

A.可以滚动??????B.可以流动??????C.有一定体积

4.下列关于液体的描述中，正确的是（??）。

A.液体都是透明的????B.液体都有固定的形状????C.液体都是会流动的

5.我们周围的天气是（??）。

A.时刻在变化的????B.一成不变的????C.无法判断的

6.下面是中央气象台预报某个城市的天气情况：“小到中雨，15到19摄氏度……”中雨指的是（??）。

A.24小时的降水量在25~50毫米????B.24小时的降水量在50~100毫米????C.24小时的降水量在10~25毫米

二.填空题(共6题，共22分)

1.水在自然界中的三种形态是（???）、（???）和气态。

2.水在自然界有各种形态--云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气即水在自然界同时以（???）态、（???）态和（???）态存在。

3.如果加热袋子中的空气到一定程度，那么袋子就会（???）。当温度（???）后，袋子就会掉下来。

4.地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为（???）。

5.堵住注射器的管口，往外拉活塞，注射器中的空气数量（???），间距（???）。

6.火柴在空气中可以燃烧，说明空气可以支持（??）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.风速的等级只能用风速仪来测定。（??）

2.两杯温度相同的水，它们蒸发的快慢也一定相同。（??）

3.用酒精灯烧水时，冒泡就说明水沸腾了。（??）

4.把一种固体物质放入水中，搅拌后静置，杯底有沉淀，这种物质一定不溶于水。（??）

5.我们可以用雨量器把降雨量测量出来。（??）

6.空气可使袋子鼓起来，但摸起来很软。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列空气的用途相同的相连。

?????

?????

?????

?????

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共28分)

1.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？

2.请你说一说测量降雨量的工具以及该工具在使用时的注意事项。

3.说说生活中水蒸发的例子。（至少两例）

4.说说我们可以怎样分离食盐和水。

5.我们了解天气的方法有哪些？

七.综合题(共3题，共23分)

1.制作风向标，在（??）中分别写上序号。

（??）用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼，分别插入吸管两端的缝隙，并固定。

（??）用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。

（??）选一根硬一点的吸管（或麦秆），在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙。

2.在日常生活中，许多地方都应用了“水能溶解物质”的性质,请找出来。应用这一性质的画“√,没应用这性质的画“×”)

(1)把洗衣粉放到水里洗衣服。（??）

(2)妈妈用水冲洗菜上的泥沙。（??）

(3)炒菜时加适量的食盐。（??）

(4)喝牛奶时，在牛奶中加入白糖。（??）?

(5)在锅里煮白菜。（??）

3.水会流动，空气也会流动。下图所示的各种情形都能证明空气在流动。

（1）图甲所示的什么现象可以证明空气在流动？

（2）图乙所示的什么现象可以证明空气在流动？

（3）图丙所示的什么现象可以证明空气在流动？

（4）我们还可以用哪些方法证明空气在流动？

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.固态；液态

2.气；液；固

3.飞起来；下降

4.大气层

5.不变；增大

6.燃烧

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.①将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上加热。②边加热，边搅拌。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干。③收集蒸发皿中的白色颗粒。水加热变成水蒸气，蒸发到空气中去了。

2.工具：雨量器。注意事项：将雨量器水平放置，待液面稳定后再读数；读数时，视线要与液面平行；读数时要加上单位“毫米”。

3.潮湿的衣服被晒干了；刷过的碗晾一段时间水不见了；用湿抹布擦桌子一段时