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弋横铅高一生物试题
考试时间：75分钟分值：100分
一、单选题（每题2分，共24分）
．孟德尔运用了假说演绎法来探索遗传规律。下列有关叙述正确的是（）
1—
．孟德尔自由组合定律实质是雌雄配子结合时，控制不同性状的遗传因子自由组合
A“”
．提出问题建立在纯合亲本杂交和自交的遗传实验基础上
BF1
．孟德尔提出性状是由染色体上的遗传因子控制的
C“”
．进行测交实验是假说演绎法中的演绎推理阶段
D—“”
2．哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，下列叙述正确的是（）
排出细胞核丧失细胞器
造血干细胞幼红细胞网织红细胞成熟红细胞凋亡
→→
A．与幼红细胞相比，网织红细胞丧失了细胞分裂的能力
B．成熟红细胞不能进行有氧呼吸过程，细胞中不产生ATP
C．成熟红细胞凋亡是遗传机制控制的程序性死亡，不利于维持内部环境的稳定
D．成熟红细胞衰老后，控制其凋亡的基因开始表达
．银杏树＝为雌雄异株的裸子植物，其性别决定方式为型，会结白果的银杏树一
3(2n24)XY
般为雌性。若在银杏雄株中，一个基因型为B的精原细胞进行减数分裂，下列叙述错误
AaXY
的是（）
．若产生了一个基因组成为B的精子，其原因是减数分裂异常
AAaXⅡ
．基因组成为BB的细胞可能处于减数分裂后期
BAAXXⅡ
．若在减数分裂前期非姐妹染色单体发生互换，则产生的精子有种
CⅠ4
．处于减数分裂中期和减数分裂后期的细胞中染色体数量相同
DⅠⅡ
．某同学进行减数分裂模型的制作研究活动，下列叙述正确的是（）
4“”
A．模拟过程中，解开每个染色体上的铁丝，表示同源染色体分开
B．制作两对同源染色体，一对可用红色橡皮泥，另一对用绿色橡皮泥
C．制作两对同源染色体，一对可用3cm，另一对可用6cm长度的橡皮泥
D．在模拟减数第二次分裂时，构建的两个纺锤体应与第一个纺锤体平行
5．如图是某种生物的精细胞，根据细胞内染色体的类型（黑色来自父方、白色来自母方），
判断这些精细胞至少来自几个精原细胞；至少来自几个次级精母细胞？（）
．个；个．个；个．个；个．个；个
A12B24C34D44
．某昆虫的性别决定方式为型，张翅（）对正常翅（）是显性，位于常染色体；红
6XYAa
眼（）对白眼（）是显性，位于染色体。从白眼正常翅群体中筛选到一只雌性的白眼
Bb
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