2023年黑龙江省哈尔滨市巴彦县万发镇招聘社区工作者真题附详细解析.docxVIP

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2023年黑龙江省哈尔滨市巴彦县万发镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(50题)

1、()民办非企业单位可撤销登记。

A.在章程规定的宗旨和业务范围内进行活动的

B.连续一年“年检不合格”的

C.按照规定接受监督检查的

D.涂改、出租、出借民办非企业单位登记证书,或者出租、出借民办非企业单位印章,且情节严重的

【答案】:D

【解析】本题主要考查民办非企业单位可撤销登记的情形。首先分析选项A,在章程规定的宗旨和业务范围内进行活动,这是民办非企业单位正常且合规的运营方式,是符合规定的行为,不会导致撤销登记。选项B,连续一年“年检不合格”,虽然这表明单位在运营过程中可能存在一些问题,但通常不会直接就进行撤销登记,可能会给予整改等处理措施。选项C,按照规定接受监督检查,这体现了民办非企业单位积极配合管理的态度,属于正常履行义务,不会成为撤销登记的理由。而选项D,涂改、出租、出借民办非企业单位登记证书,或者出租、出借民办非企业单位印章,这些行为严重违反了民办非企业单位登记管理的相关规定,且情节严重,这会对社会秩序、公共利益等造成不良影响,所以这种情况下民办非企业单位可被撤销登记。综上所述,正确答案是D。

2、某学生在某次期中考试中,估计自己的英语考试成绩为80分,但实际最终考试成绩为85分。于是,他将期末英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论,这反映了该学生的()。

A.成长需要

B.关系需要

C.求知需要

D.认知需要

【答案】:A

【解析】本题可根据阿尔德弗尔的ERG理论对各选项进行逐一分析,从而判断该学生的行为体现了哪种需要。阿尔德弗尔的ERG理论把人的需要分为生存需要、关系需要和成长需要。生存需要主要涉及生理和物质方面的需要;关系需要强调与他人建立良好人际关系的需要;成长需要则是指个人追求自我发展和成长的内在需求,包括发挥自身潜能、实现个人理想等。在本题中,该学生期中考试估计成绩为80分,实际成绩为85分,之后将期末英语考试的理想成绩定为90分。这表明该学生不满足于现有的成绩水平,想要通过自身努力进一步提升自己的英语成绩,追求个人的成长和进步,这种行为体现了他对自我发展的追求,符合成长需要的特征。选项B关系需要,主要侧重于人与人之间的关系,而题干中并未涉及该学生与他人关系方面的内容,因此该选项不符合题意。选项C求知需要并不是ERG理论中的内容,所以该选项可以排除。选项D认知需要同样不是ERG理论中的概念,也不符合本题的要求。综上所述,答案选A,该学生的行为反映了其成长需要。

3、小组工作的目标是形成一个民主互助的体系,允许小组成员利用小组寻求他人的发展。这属于()。

A.行为主义

B.增能理念

C.系统理念

D.人本主义

【答案】:D

【解析】本题主要考查对不同理论理念的理解与区分。首先来看选项A,行为主义强调通过外部的刺激和反应来解释行为,通常关注可观察到的行为变化,而题干中强调的民主互助体系以及成员利用小组寻求他人发展,并非行为主义所侧重的刺激-反应模式,所以A选项不符合。选项B,增能理念侧重于增强个人或群体的能力和权力,使其能够更好地掌控自己的生活和环境,题干中未突出强调增强能力这一核心点,故B选项也不正确。选项C,系统理念注重整体与部分之间的相互关系和相互作用,把事物看作一个有机的系统进行分析,但题干并非围绕系统的结构和运行机制展开,所以C选项也不合适。而选项D,人本主义强调人的价值和尊严,关注人的自我实现和发展。题干中小组工作目标是形成民主互助体系,让成员利用小组寻求他人发展,体现了对人的尊重和对个人发展的重视,符合人本主义的理念。所以本题答案选D。

4、根据《关于创新群众工作方法解决信访突出问题的意见》,预防和减少信访问题发生的措施不包括()。

A.加大保障和改善民生力度

B.提高科学民主决策水平

C.坚持依法办事

D.完善信访机制,畅通信访渠道

【答案】:D

【解析】本题主要考查对预防和减少信访问题发生措施的理解与掌握。要明确每个选项与预防和减少信访问题之间的关系,从而判断出符合题意的答案。A选项加大保障和改善民生力度,能够切实解决群众的实际生活困难,满足群众基本需求,从源头上减少因生活保障不足等问题引发的信访诉求,对预防和减少信访问题的发生有着重要的积极意义。B选项提高科学民主决策水平,意味着决策过程能充分听取民意、集中民智,使决策更加符合实际情况和群众利益,避免因决策失误导致群众不满而产生信访问题,对预防信访问题具有关键作用。C选项坚持依法办事,保证了社会治理和公共事务处理在法律的框架内进行,让群众的合法权益得到保障,减少因违法违规行为引发的信访矛盾。而D选项完善信访机制,畅通信访渠道,主要是为了方便群众反映问题,是在信访问题产生后,为其提供表达诉求的途径,并非预防和减

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