教科版小学三年级上册科学期末测试卷（a卷）.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”时，向水中加食盐的方法比较合理的是（??）。

A.先2克2克地加，然后5克5克地加，再10克10克地加

B.把一大包食盐一次性倒入水中

C.每次都加2克，溶解完一份再加一份

D.每次都加2克，未溶解完就继续加

2.下列属于水沸腾时的现象的是（??）。

A.????B.????C.

3.关于空气和石头的不同点，描述正确的是（??）。

A.同样重量的空气和石头，空气体积大

B.同样体积的空气和石头，石头轻

C.同样重量的空气和石头，空气体积小

4.在“乌鸦喝水”这个故事里，乌鸦能够喝到瓶子里的水，是因为（??）。

A.空气占据一定的空间?????B.石子占据一定的空间?????C.水占据一定的空间

5.我们应该选择哪种方法观察温度计示数？（??）。

A.????B.????C.

6.关于天气预报的制作过程的描述正确的是（??）。

A.数据收集一数值天气预报一气象员做出预报一天气会商一发布天气预报

B.数据收集一天气会商数值天气预报一气象员做出预报一发布天气顸报

C.天气会商一数据收集一数值天气预报一气象员做出预报一发布天气预报

二.填空题(共6题，共30分)

1.同样的水能够溶解的食盐和小苏打的数量是（???）。

2.17世纪，科学家（???）证明了空气是有重量的

3.在符号下面填上对应的天气现象：

???????????

（???）?（???）?（???）

???????

（???）?（???）?（???）

4.气象学家通常把云的形态分为（???）、（???）和（???）。

5.我们知道水的液态和固态能相互转化如（???）、（???）。

6.温度表上显示的刻度是20，应该读（???），写作（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们的风速等级为1时，应是微风。（??）

2.水的液态和固态能互相转化。（??）

3.做溶解实验时，应该在每个杯子里放1毫升的清水。（??）

4.空气有颜色。（??）

5.空气有一定的质量，但是质量很轻。（??）

6.晴天的时候，天空中一定是没有云的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列的实验名称和实验材料用线连起来。

???

测量降水量??测量气温??蒸发??观测风向

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共29分)

1.用气温计测量气温需要注意什么？

2.把两只气球吹到相同大小，分别挂在细木棍两端，使它们达到平衡，现将一只气球剌破，细木棍还会保持平衡吗？为什么？

3.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强?

4.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。

5.自然界中的风是怎么形成的？

七.综合题(共3题，共26分)

1.用纸紧塞在一只玻璃杯的底部，然后将杯子倒着直立地压入盛满水的玻璃槽里（如图）,过了一会儿再把玻璃杯竖直地拿出水面,这时你会发现什么?并说出其中的科学道理。

发现的现象:（???）

科学道理:（???）

如果将玻璃杯重新压人水底,把杯子慢慢倾斜,我们能看到的现象又会是（???）。

2.填一填加热蒸发实验器材。

3.一般情况下，降雨量、气温可以用柱状图整理。请分析某同学整理的两个柱状图，回答下列问题。

（1）分析气温柱状图我们发现，这段时间最高气温是（???）℃，最低气温是（???）℃。

（2）分析气温柱状图我们发现，这段时间气温呈（???）趋势。（填“上升”或“下降”）

（3）分析降水量柱状图我们发现，这段时间有降水的日期是（???）日和（???）日；这段时间不下雨的天数有（???）天。

参考答案

一.选择题

1.D

2.C

3.A

4.B

5.B

6.A

二.填空题

1.不同的

2.伽利略

3.晴；多云；阴；小雨；中雪；大雨

4.层云；积云；卷云

5.水结成冰；冰融化成水

6.20摄氏度；20℃

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.气温计的使用方法：①放在阳光照射不到且空气流通的地方。②悬挂在空气中。③保持干燥。④让视线和液柱顶端保持齐平。⑤示数稳定后再读取。

2.不会，因为空气具有质量，所以其中一个气球被刺破后干瘪的气球的质量就会比充了气的气球的质量小，从而导致细木棍不再平移。

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