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2024-2025学年度京改版数学8年级上册期中试题带答案详解(A卷).docx

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京改版数学8年级上册期中试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题26分)

一、单选题(6小题,每小题2分,共计12分)

1、已知,则的值是(???????)

A. B. C.2 D.-2

2、如图,数轴的单位长度为1,如果点表示的数是-1,那么点表示的数是(???????).

A.0 B.1 C.2 D.3

3、俗话说:“水滴石穿”,水滴不断地落在一块石头的同一个位置,经过若干年后,石头上形成了一个深度为的小洞,数据用科学记数法表示为(???)

A. B. C. D.

4、已知,用a表示c的代数式为(???????)

A. B. C. D.

5、计算的结果是()

A. B. C. D.

6、要使有意义,则x的取值范围为()

A.x≠100 B.x>2 C.x≥2 D.x≤2

二、多选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、下列说法正确的是(?????)

A. B.

C.2的平方根是 D.

2、下列说法中不正确的是(?????)

A.-6和-4之间的数都是有理数 B.数轴上表示-a的点一定在原点左边

C.在数轴上离开原点越远的点表示的数越大 D.-1和0之间有无数个负数

3、实数a,b,c,d在数轴上的对应点的位置如图所示,则不正确的结论是()

A.a﹣3>b﹣3 B.﹣3c<﹣3d C.1﹣a>1﹣c D.b﹣d>0

4、下列计算或判断中不正确的是(????????)

A.±3都是27的立方根 B. C.的立方根是2 D.

5、下列等式不成立的是(???????)

A. B. C. D.

6、下列运算正确的是.

A. B.

C. D.

7、下列语句正确的是(???????)

A.数轴上的点仅能表示整数 B.数轴是一条直线

C.数轴上的一个点只能表示一个数 D.数轴上找不到既表示正数又表示负数的点

第Ⅱ卷(非选择题74分)

三、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、若分式有意义,则的取值范围是______.

2、如图所示的运算序中,若开始输入的a值为21,我们发现第一次输出的结果为24.第二次输出的结果为12,…,则第2019次输出的结果为_________.

3、如图,已知数轴上的点A、B、C、D分别表示数、1、2、3,则表示数的点P应落在线段_________上.(从“”,“”,“”,“”中选择)

4、已知有意义,如果关于的方程没有实数根,那么的取值范围是__.

5、用换元法解方程,如果设,,那么原方程组可化为关于,的方程组是______.

6、当______时,分式的值为0.

7、对于实数,定义运算.若,则_____.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

将条件变形为,再代入求值即可得解.

【详解】

解:∵,

故选:C

【考点】

本题主要考查了分式的化简,将条件变形为是解答本题的关键.

2、D

【解析】

【分析】

直接利用数轴结合点位置进而得出答案.

【详解】

解:∵数轴的单位长度为1,如果点表示的数是-1,

∴点表示的数是:3

故选D.

【考点】

此题主要考查了实数轴,正确应用数形结合分析是解题关键.

3、A

【解析】

【分析】

绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.

【详解】

解:,

故选:A.

【考点】

本题考查了用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.

4、D

【解析】

【分析】

将代入消去b,进行化简即可得到结果.

【详解】

解:把代入,得

故选D.

【考点】

本题考查了分式的混合运算,列代数式.熟练掌握运算法则是解题的关键.

5、A

【解析】

【分析】

直接利用分式的加减运算法则计算得出答案.

【详解】

原式,

故选:A.

【考点】

本题考查分式的加减运算法则,比较基础.

6、C

【解析】

【分析】

根据二次根式有意义的条件可知,解不等式即可.

【详解】

有意义,

解得:.

故选C.

【考点】

本题考查了二次根式有意义的条件,理解二次根式有意义的条件是解题的关键.

二、多选题

1、ABC

【解析】

【分析】

直接根据立方根、二次根式的性

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