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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.一个奶粉罐能装200克奶粉,使用后,只剩2克奶粉,此时,罐子里占据空间最多的物质是(??)。
A.水?????B.空气?????C.奶粉
2.在蒸发过程中,有一些操作注意点,下列说法不正确的是(??)。
A.石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热????B.水完全蒸发后再熄灭酒精灯????C.用酒精灯的外焰加热
3.毛毛出门,发现广场旗杆上的旗子耷拉着不动,当时的风力可能是(??)。
A.0级?????B.1级?????C.2级
4.用天平称充足了气的气球,结果比原来重了2.4克,下列说法错误的是(??)。
A.空气有质量?????B.空气没有质量?????C.空气可以被称量
5.下列物质不能流动的是(??)。
A.空气????B.醋????C.石头
6.我们在做吹泡泡游戏时,吹出来的肥皂泡里面装的是(??)。
A.气体?????B.肥皂?????C.水
二.填空题(共6题,共26分)
1.杭州暑假时的天气和寒假时的天气是(???)。(填“一样“”或“不一样”)
2.冬天室外的自来水管容易冻住,那是因为当温度到达(???)℃时,液态的水开始变成(???)态的冰,水变成冰的过程叫(???)。
3.在探索温度与溶解快慢的关系时,要注意食盐要(???),水和食盐要(???)。
4.我们会遇到各种各样的天气,不同(???),对我们的学习和(???)有影响。
5.测定风速的仪器叫(???)。
6.木头是(???)、水是(???)、空气是(???)。我们的周围到处都有(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.降雪量就是雪融化后的降水量。(??)
2.把密封罐里的空气抽去一半,这个瓶子里只剩下半瓶空气。(??)
3.100毫升的水中,只能溶解一定量的白糖。(??)
4.气体、液体、固体都会占据空间,并且占据空间的大小都很容易改变。(??)
5.土壤、空气、自来水、天然气等都是混合物。(??)
6.在溶解过程中搅拌或振荡时不要让水洒出来。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题。
面粉
洗衣粉
沐浴露??????固体
氧气
食用油??????液体
二氧化碳
课本???????气体
汽油
氮气
粉笔
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共25分)
1.你知道制作一个“热气球”需要哪些材料吗?
2.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种,分别是什么?
3.空气有很多特点,请你描述空气的三个特点;说一说生活中,有哪些例子是运用了空气的例子,并说明是利用了空气的什么特点。
4.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡,于是又加入一些食盐,请你帮妈妈想想办法,如何让食盐更快地溶解在菜汤中?(至少想出两种方法)
5.在制作天气预报的过程中,要经历哪些阶段?
七.综合题(共3题,共34分)
1.酒精灯结构图。
2.实验名称:温度与溶解快慢的关系。
实验名称:温度与溶解快慢的关系。
3.水会流动,空气也会流动。下图所示的各种情形都能证明空气在流动。
(1)图甲所示的什么现象可以证明空气在流动?
(2)图乙所示的什么现象可以证明空气在流动?
(3)图丙所示的什么现象可以证明空气在流动?
(4)我们还可以用哪些方法证明空气在流动?
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.不一样
2.0;固;凝固
3.一起倒入;一样多
4.天气;工作
5.风速仪
6.固体;液体;气体;空气
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.如下:
六.简答题
1.需要一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。
2.搅拌、碾碎、加热
3.空气具有无色、透明、无味、会流动、占空间、可压缩、有质量等特征。生活中运用空气被压缩的例子很多,因为压缩的空气具有弹性,例如篮球、轮胎、气枪、打气筒等;节日里,大街小巷卖的各种各样圆鼓鼓的气球,是利用了空气占据空间的特点。
4.用勺子搅拌;回锅里再加热。
5.答:数据收集——数值天气预报——气象员做出预报——天气会商——发布天气预报。
七.综合题
1.从上至下:外焰、内焰、焰心、灯芯、酒精
2.温度与溶解快慢有关,温度越高,溶解越快;水的温度;同样大小的糖块,都不搅拌;对比实验;温度高的水杯中糖块最先消失;温度与溶解快慢有关,温度越高,溶解越快
3.(1)吹出肥皂泡
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